文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫好感恩老師650字作文？我這么做，就是能讓你們更好的迎接這個(gè)社會(huì)的挑戰(zhàn)?！鄙狭舜髮W(xué)，任教的英語(yǔ)老師也是一個(gè)嚴(yán)格的人，當(dāng)他報(bào)完這篇英語(yǔ)論文的全部要求后，“我”不禁想起了當(dāng)年那個(gè)老師。之后，“我”的論文得了個(gè)“A”——這是始料未及的，“我”當(dāng)時(shí)只希望能夠不得“F”。以下是張露華寫的《感恩老師》范文；

好感恩老師作文650字概況

• 作者：張露華
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年04月04日 07時(shí)38分

生活中，我們常常把感恩掛在嘴邊。感恩父母——因?yàn)樗麄?a href="http://icitentertainment.net/zt/geiyu/" title="給予作文">給予我們了生命；感恩朋友——因?yàn)樗麄兘o予了我們溫暖；感恩老師——因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們知識(shí)……然而，真正做到感恩的人少之又少。有時(shí)候，感恩只是兩個(gè)字“謝謝”，卻能帶來(lái)巨大的奇妙力量。

最近我又讀到了一個(gè)故事，叫《苛刻》。故事主要講述在“我”讀高中的時(shí)候，英語(yǔ)老師總是布置一大堆嚴(yán)格的作業(yè)，有各種各樣的要求，每個(gè)人都叫苦不迭，而她卻常說(shuō)：“我很苛刻，但是這個(gè)社會(huì)比我更苛刻。我這么做，就是能讓你們更好的迎接這個(gè)社會(huì)的挑戰(zhàn)?！鄙狭舜髮W(xué)，任教的英語(yǔ)老師也是一個(gè)嚴(yán)格的人，當(dāng)他報(bào)完這篇英語(yǔ)論文的全部要求后，“我”不禁想起了當(dāng)年那個(gè)老師。之后，“我”的論文得了個(gè)“A”——這是始料未及的，“我”當(dāng)時(shí)只希望能夠不得“F”。老師對(duì)“我”說(shuō)，“你知道這個(gè)‘A’代表什么嗎？”我搖頭。他接著說(shuō)：“這代表你的學(xué)生生涯中有一位苛刻的好老師，你應(yīng)該去謝謝他?！庇谑?，“我”來(lái)到了那個(gè)女老師家里，斷斷續(xù)續(xù)的講起了自己的來(lái)意，最后“我”說(shuō)：“所以，我是來(lái)謝謝你的?！边@時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)將近五十歲的女老師哭了，她說(shuō)：“你是我教學(xué)生涯中，唯一一個(gè)回來(lái)說(shuō)‘謝謝’的孩子……”

老師是最值的我們感激的人，他們將自己畢生的知識(shí)教給了我們，同時(shí)也教我們?yōu)槿颂幨?。然，又有幾個(gè)人向老師說(shuō)出了謝謝？年少輕狂的我們，不懂得這兩個(gè)字的含義，也不懂得這兩個(gè)字帶給恩師的感動(dòng)。感恩是一種人與人之間的美好情誼，像一泓清泉，滋潤(rùn)我們?cè)谔搨沃新槟镜男?。?dāng)你說(shuō)出“謝謝”這兩個(gè)字的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單。

謝謝您，老師！

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 張露華   時(shí)間：2021-4-4 07:38