文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好那一次，我明白了650字作文？琴譜被我狠狠地摔在地上。縷縷月色緩緩灑在身旁?！爸挥卸嗉泳毩?xí)才能讓自己進(jìn)入音樂(lè)的世界?！毕肫痄撉倮蠋煂?duì)我的叮囑與希望，閉目沉思，黯淡的音符竟不可思議地在心中跳動(dòng)。我看向散落的琴譜，感受到了&mdash。&mdash。她的優(yōu)美恬靜、恢弘壯麗、歡快婉轉(zhuǎn)。以下是潘建穎寫(xiě)的《那一次，我明白了》范文；

好那一次，我明白了作文650字概況

• 作者：潘建穎
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2020年10月07日 12時(shí)57分

杪秋，陰沉沉的那個(gè)下午。

“怎么回事，最基礎(chǔ)的二分音符都分不清？”“唉，回去多加練習(xí)吧......”鋼琴老師的“訓(xùn)斥”、“嘆息”不斷的縈繞在我耳邊。這次的鋼琴比賽，我自以為是地選擇了一首難度極高的樂(lè)曲。怎料，竟敗一塌糊涂！曾經(jīng)也考慮過(guò)放棄，可回首這一路迤邐，我舍不得離開(kāi)這黑與白的世界。

夜深人靜的一個(gè)夜晚。

時(shí)鐘緩緩指向了十二點(diǎn)，我躺在床上，不斷地翻動(dòng)著琴譜，“為什么還是彈不好？”心中的憤怒與失望控制著我&mdash；&mdash；琴譜被我狠狠地摔在地上。

縷縷月色緩緩灑在身旁?！爸挥卸嗉泳毩?xí)才能讓自己進(jìn)入音樂(lè)的世界?！毕肫痄撉倮蠋煂?duì)我的叮囑與希望，閉目沉思，黯淡的音符竟不可思議地在心中跳動(dòng)。我看向散落的琴譜，感受到了&mdash；&mdash；她的優(yōu)美恬靜、恢弘壯麗、歡快婉轉(zhuǎn)......以及那無(wú)限的美。我慌忙撿起來(lái)，收拾整齊。

每天清晨，我在黑白交織的鍵盤(pán)上追逐第一縷陽(yáng)光。每天黃昏，我在抑揚(yáng)頓挫的琴音中親吻最后一抹夕陽(yáng)。在萬(wàn)籟俱寂的夜晚，我的腦?？偢‖F(xiàn)著一架鋼琴，記憶著每一個(gè)錯(cuò)音，每一個(gè)旋律，演奏著婉轉(zhuǎn)的音符，悠揚(yáng)的琴聲。在一次次“旋律的耕耘”中，音符戰(zhàn)紀(jì)”中，“天籟對(duì)決”中，慢慢懂得了堅(jiān)持與思考的重要性。

品味這生活的結(jié)晶，不由得嘴角上揚(yáng)。那一次，我明白了&mdash；&mdash；只懂得勤奮好學(xué)的人不會(huì)有收獲，只懂得方法卻不去奮斗的人更不會(huì)有收獲。只有持之以恒的奮斗與不斷地實(shí)踐、反思、總結(jié)、提高，才有不平凡的綻放。

緩緩地，落日的余暉再次消失于地平線上。緩緩地，窗外的煙囪再次劃著弧線氤氳起裊裊炊煙。緩緩地熟悉的琴聲再次響起，那個(gè)人陶醉著，留在了永遠(yuǎn)的心中......

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 潘建穎   時(shí)間：2020-10-7 12:57