文章摘要：我的老師作文650字:怎么寫好批評，也是一種養(yǎng)料_感恩我的老師650字作文？我們忘不了老師對我們的敦敦教誨，更忘不了老師那為我們引導(dǎo)方向的批評教育。老師的對我們的批評就像路燈一樣，為我們照明前進(jìn)的路。記得六年級時(shí)，我憑著超乎常人的努力在各科考試中取得極優(yōu)異的成績。每次當(dāng)老師高聲念我近乎滿分的分?jǐn)?shù)時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷向我投來羨慕的目光。以下是郭若芬寫的《批評，也是一種養(yǎng)料_感恩我的老師》范文；

好批評，也是一種養(yǎng)料_感恩我的老師作文650字概況

• 作者：郭若芬
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：散文
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年12月03日 21時(shí)00分

我們忘不了老師對我們的敦敦教誨，更忘不了老師那為我們引導(dǎo)方向的批評教育。老師的對我們的批評就像路燈一樣，為我們照明前進(jìn)的路。

記得六年級時(shí)，我憑著超乎常人的努力在各科考試中取得極優(yōu)異的成績。每次當(dāng)老師高聲念我近乎滿分的分?jǐn)?shù)時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷向我投來羨慕的目光。老師也總用她在同學(xué)眼里特別有分量的聲音夸贊我。這些羨慕的眼光和老師真誠的夸贊像天女散花般降落在我的心里。說我心里不驕傲，那是不可能的。

我知道如果這時(shí)我驕傲?xí)馕吨裁?，這將意味著我在接下來的小考和期中考試中成績一落千丈，同學(xué)們羨慕的目光和老師的贊賞也會(huì)離我遠(yuǎn)去。

但我克制不住自己受到夸獎(jiǎng)后高漲的情緒。慢慢的，我上課不再專心聽講，是左顧右盼；不再端端正正地坐好聽老師講課，而是坐如針氈；下課后不再認(rèn)真做作業(yè)，而是和同學(xué)嬉戲打鬧......

直到有一次，我向老師提出了一個(gè)極其無理的要求：后兩節(jié)課自習(xí)課不上，回家洗衣服。我好像打破了老師的底線，老師把我叫到了她的辦公室，依然用溫柔的聲音對我說：“雯雯，你的成績不錯(cuò)，可是現(xiàn)在你上課不認(rèn)真聽講，下課也不好好做作業(yè)，即使成績再好的學(xué)生這樣下去成績也會(huì)變得一團(tuán)糟?，F(xiàn)在你又提出這樣無理的要求，看來，我早該管你了。”老師溫柔的聲音仿佛變得粗些了，直扎我的心。

那天我從辦公室回來后，一直在思考這個(gè)問題。是??！驕傲使人落后。又一次成績單下來了，我由原來的滿分變成了87分，由第一名變成了第19名。我必須重新努力！

我忘不了老師的批評，老師的批評又讓我重拾曾經(jīng)的努力，給我的生命添加養(yǎng)料！

孟仙華

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 郭若芬   時(shí)間：2024-12-3 21:00