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楊柳依依 650字

文章摘要:七年級(jí)散文作文:怎么寫好楊柳依依650字作文?校園里楊柳最多。楊樹分布在主路兩旁,為學(xué)校站崗?fù)L(fēng)凜凜,筆直的樹干直指天空,抬頭望望,樹葉稠稠密密濃濃綠綠,從容悠閑,或四面張望,或低頭沉思,或互談日光,或隨風(fēng)獨(dú)舞,葉片不大,但似彌滿真力,片片吐氣如虹。以下是楊颯姿寫的《楊柳依依》范文;

好楊柳依依作文650字概況

  • 作者:楊颯姿
  • 班級(jí):初中七年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)650字作文
  • 體裁:散文
  • 段落:分2段敘寫
  • 更新:2024年12月21日 12時(shí)47分

校園里楊柳最多。楊樹分布在主路兩旁,為學(xué)校站崗?fù)L(fēng)凜凜,筆直的樹干直指天空,抬頭望望,樹葉稠稠密密濃濃綠綠,從容悠閑,或四面張望,或低頭沉思,或互談日光,或隨風(fēng)獨(dú)舞,葉片不大,但似彌滿真力,片片吐氣如虹。柳樹多在花園或草坪四周?;▓@里有小亭、細(xì)水,小柳剛剛成形,輕擺枝條活潑好動(dòng),老柳垂下萬(wàn)千枝條慈祥地照看著花園的草草木木,共同營(yíng)造一種和諧。草坪四周不用冬青而置柳樹,恰是她的溫柔既能與草坪親熱相處,又使人們望而卻步,倒真保護(hù)了草坪,比強(qiáng)硬的阻止更生效力。

我認(rèn)為楊柳實(shí)在是天造地設(shè),人間佳配,所謂楊柳依依。楊樹偉岸挺拔,處處流露出陽(yáng)剛之氣,粗壯堅(jiān)實(shí)的主干是他厚實(shí)的胸膛,那是支撐的精神和牢固的責(zé)任;郁郁蔥蔥的繁枝茂葉是他強(qiáng)壯的體魄,那是豐富的內(nèi)涵和博大的心懷;仰望藍(lán)天,目光高遠(yuǎn),作丈夫再合適不過(guò)柳樹垂下萬(wàn)千絲絳來(lái)顯示成熟,柔軟、飄逸,裊裊娜娜地散發(fā)出陰柔之美。眾多開花樹楊樹都看不上,實(shí)在是迷戀這位柳腰一擺就動(dòng)他心弦的柔情女子。柳絲長(zhǎng),軟軟的纏你,柔柔的繞你,不需任何言語(yǔ)你的心就附在她的靈魂里去感受那纏綿的情意;柳葉美,如嬌媚的眼,瞟你一眼就撩撥你的心扉去品嘗那甜蜜的傳遞。他們雖然沒(méi)有長(zhǎng)在一起卻互生愛(ài)慕之心,春天來(lái)時(shí)各自放飛出朵朵小白花表白心思纏纏綿綿到海角到天涯。哪怕不能時(shí)時(shí)在一起,互相遙望也是一種甜蜜,望著他她珍惜自己,嫵媚多情,心生一段溫暖;望著她他保重自己,憨厚深沉,胸藏一腔柔情;擺擺一樹柳枝向你致意,搖搖滿身茂葉向你表情。情意真摯,痛癢相關(guān),楊柳依依,楊柳依依。

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作者:初中七年級(jí)學(xué)生(1)班 楊颯姿   時(shí)間:2024-12-21 12:47

名師點(diǎn)評(píng):

這是一篇初一學(xué)生寫的散文,文章描寫了校園中的楊柳,將各自的特點(diǎn)表現(xiàn)的恰到好處。擬人的手法,引起讀者的閱讀興趣,情感真摯,敘事條理,娓娓道來(lái)。

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