文章摘要：陽(yáng)春三月，大地一片盎然，正是植樹(shù)的好季節(jié)。趁植樹(shù)節(jié)到來(lái)的契機(jī)，我們班開(kāi)展了轟轟烈烈的植樹(shù)節(jié)教育主題班會(huì)。班會(huì)課上，班主任何老師從環(huán)境保護(hù)跟人類生活息息相關(guān)的話題入手，向同學(xué)們闡述了植樹(shù)造林、綠化大地的意義，呼吁同學(xué)們從自己做起，從身邊的每一件小事做起，綠化家園，綠化校園，綠化家鄉(xiāng)，綠化祖國(guó)，綠化地球。

陽(yáng)春三月，大地一片盎然，正是植樹(shù)的好季節(jié)。趁植樹(shù)節(jié)到來(lái)的契機(jī)，我們班開(kāi)展了轟轟烈烈的植樹(shù)節(jié)教育主題班會(huì)。

班會(huì)課上，班主任何老師從環(huán)境保護(hù)跟人類生活息息相關(guān)的話題入手，向同學(xué)們闡述了植樹(shù)造林、綠化大地的意義，呼吁同學(xué)們從自己做起，從身邊的每一件小事做起，綠化家園，綠化校園，綠化家鄉(xiāng)，綠化祖國(guó)，綠化地球。

接著，何老師給了幾個(gè)與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的問(wèn)題，讓同學(xué)們從身邊的生活進(jìn)行討論：

1、我們生活的空氣和水是不是受到了污染?

3、我們身邊的人都為環(huán)境保護(hù)做了些什么工作?

之后，何老師還教給同學(xué)們了解家鄉(xiāng)環(huán)境的方法，如觀察、訪問(wèn)、查資料等，讓同學(xué)們更深入地了解環(huán)境，才能真正地愛(ài)護(hù)環(huán)境。

通過(guò)這次主題班會(huì)，同學(xué)們加深了環(huán)保的意識(shí)，都紛紛表決心：從小做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。