文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《詹天佑》有感_650字讀后感650字？今天，我讀了《詹天佑》這篇文章。讀完這篇文章，我被詹天佑不屈不撓、一絲不茍的精神感動(dòng)了?！墩蔡煊印愤@篇文章主要講述了在1905年，清政府任命詹天佑為修筑京張鐵路的總工程師。但是剛提出修筑計(jì)劃時(shí)，一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)干涉，直到后來(lái)，帝國(guó)主義者提出一個(gè)條件：清政府如果用本國(guó)的工程師修筑鐵路，他們就不再過(guò)問(wèn)。以下是袁歆茹寫(xiě)的《讀《詹天佑》有感_650字讀后感》范文；

好讀《詹天佑》有感_650字讀后感650字概況

• 作者：袁歆茹
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月24日 05時(shí)51分

初中初一讀后感作文650字   袁歆茹   拉薩市 初中初一學(xué)生（3）班

今天，我讀了《詹天佑》這篇文章。讀完這篇文章，我被詹天佑不屈不撓、一絲不茍的精神感動(dòng)了。

《詹天佑》這篇文章主要講述了在1905年，清政府任命詹天佑為修筑京張鐵路的總工程師。但是剛提出修筑計(jì)劃時(shí)，一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)干涉，直到后來(lái)，帝國(guó)主義者提出一個(gè)條件：清政府如果用本國(guó)的工程師修筑鐵路，他們就不再過(guò)問(wèn)。他們以為，這樣要挾，鐵路就沒(méi)法動(dòng)工，但他們不知道，那時(shí)中國(guó)已經(jīng)有詹天佑這名工程師。最后在詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑中，修建了鐵路。

我最佩服的是詹天佑的大膽和不怕困難的。在詹天佑修筑隧道時(shí)，最讓我難忘的就是他用聰明的智慧修筑的居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道。

居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚。詹天佑就采用從兩頭同時(shí)鑿進(jìn)的辦法。而八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)一千一百多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長(zhǎng)，詹天佑決定采用中部鑿開(kāi)法，把工期縮短了一半。從這件事上，體現(xiàn)了他的聰明與創(chuàng)新的思想。

讀完《詹天佑》，我又不由得想起了我七歲那年。同學(xué)們中正在流行滑板，我看著他們玩得很開(kāi)心，自己也想試一試。于是，媽媽就從玩具店里給我買(mǎi)來(lái)了滑板，我在媽媽的幫助下，一步步的練習(xí)滑板，練習(xí)中，我曾堅(jiān)持過(guò)，也曾放棄過(guò)，曾摔倒過(guò)，也曾退縮過(guò)，不過(guò)，最后還是在媽媽的鼓勵(lì)下學(xué)會(huì)了滑滑板?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我的經(jīng)歷跟詹天佑真是天壤之比呀!

因此，我以后要好好學(xué)習(xí)，雖然我不能像詹天佑一樣，有那樣偉大的業(yè)績(jī)、功勞，但我們要學(xué)習(xí)他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì)，以他為榜樣，盡自己的努力去建設(shè)我們的祖國(guó)，使亞洲版圖上這只“雄雞”，永遠(yuǎn)昂首挺立于世界的東方!

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 袁歆茹   時(shí)間：2020-12-24 05:51