文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫好讀課本《詹天佑》有感650字作文？上個月，我們剛剛學習第五課《詹天佑》。這篇文章主要寫了詹天佑修建京張鐵路的事情。當時，外國帝國主義在中國橫行霸道，從中國源源不斷地搶奪資源、財寶。但是，因為用普通運輸方法太慢，于是就想到了用火車來傳送東西，所以他們就逼著清政府將鐵路修筑權讓給他們。以下是徐振寶寫的《讀課本《詹天佑》有感》范文；

好讀課本《詹天佑》有感作文650字概況

• 作者：徐振寶
• 班級：初中初一
• 字數：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時24分

上個月，我們剛剛學習第五課《詹天佑》。這篇文章主要寫了詹天佑修建京張鐵路的事情。

當時，外國帝國主義在中國橫行霸道，從中國源源不斷地搶奪資源、財寶。但是，因為用普通運輸方法太慢，于是就想到了用火車來傳送東西，所以他們就逼著清政府將鐵路修筑權讓給他們?？墒?，清政府確實無能，只好讓給了他們。這些鐵路便成了他們的魔爪，使他們更加肆無忌憚地搶奪奇珍異寶。當清政府打算修筑京張鐵路時，帝國主義就跳出來阻撓，但是因為有許多國家在爭奪，一時爭不下，就讓中國自己修。于是，詹天佑被清政府任命為總工程師，負責修筑京張鐵路。最后，三年才修好。

讀完了這一課，我有很深很深的體會。在詹天佑接受了任務后，他立刻動工。在修筑鐵路時，他常常對工人們說，“我們的工作者首先要精密，不能有一點兒馬虎。’大概‘、’差不多‘這類說法不應該出自工程人員之口。”這時，我學到了他的仔細與認真。當詹天佑面對居庸關和八達嶺、斜坡時，他大膽地采用了從兩端同時開鑿、中部鑿井法和“人”字形線路時，我看出了他的杰出才干。當我看到詹天佑在遇到困難時，不想別人請教，并且想“這是中國人的第一條鐵路，不能修不好”時，我感受到了他那顆強烈的愛國心。

生活中，我也曾是一個很粗心的人，干什么都是丟三落四。舉一個小例子，上個學期，我期末考試只考了94。5分。而只有少數不會，多數是自己不認真。這個學期，我自從學習了第五課《詹天佑》之后，我變得認真起來。又進行了一次數學考試，我居然考了115分，真是進步不小!

我們永遠都不會忘記，在民族最恥辱的時刻，是他給我們中華民族爭了一口氣!我們會永遠記住他!

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作者：初中初一學生（1）班 徐振寶   時間：2021-1-3 22:24