文章摘要：六年級(jí)散文作文:怎么寫(xiě)好美好并沒(méi)有結(jié)束650字作文？你曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣無(wú)邊無(wú)際的水域嗎。像是細(xì)小的蟲(chóng)鳴聲夾帶著一絲唯落的塵埃，所有的嘈雜都在那一剎那間移到地平線外，巨大的溫柔渲染著整個(gè)世界，那些沒(méi)有生命跡象的花與草，依然固執(zhí)地小聲唱著。每天都跟著太陽(yáng)的節(jié)奏在奔跑，用汗水去揮霍青春，用心靈去感悟生命。以下是吳悅煒寫(xiě)的《美好并沒(méi)有結(jié)束》范文；

好美好并沒(méi)有結(jié)束作文650字概況

• 作者：吳悅煒
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：散文
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月08日 09時(shí)47分

小學(xué)六年級(jí)散文作文650字   吳悅煒   慶陽(yáng)市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班

你曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣無(wú)邊無(wú)際的水域嗎?像是細(xì)小的蟲(chóng)鳴聲夾帶著一絲唯落的塵埃，所有的嘈雜都在那一剎那間移到地平線外，巨大的溫柔渲染著整個(gè)世界，那些沒(méi)有生命跡象的花與草，依然固執(zhí)地小聲唱著。

每天都跟著太陽(yáng)的節(jié)奏在奔跑，用汗水去揮霍青春，用心靈去感悟生命。穿越過(guò)我青春所有迷茫的日子，我在陽(yáng)光下抖掉我的枝葉和花朵，現(xiàn)在我可以因枯萎而進(jìn)入真理。再也不像從前那樣愚昧無(wú)知，傾盡所有去為別人的眼光而活，在十五歲生日的來(lái)臨之際，我便明白我以成長(zhǎng)，就像是清晨半山腰上嬌嫩的花兒，也已經(jīng)懂得如何抬起頭去接受陽(yáng)光的沐浴，還有雨的洗禮。

回首往事，曾記得自己因一條輔助線與老師爭(zhēng)得面紅耳赤，曾經(jīng)也驕傲地看不起這個(gè)看不起那個(gè)，恕不知天下最大的傻瓜正是我自己，曾經(jīng)哭著吵著要媽媽給我買和同學(xué)一樣的衣服......記憶如洪流，浸沒(méi)在我內(nèi)心最柔軟的部位，再順勢(shì)而下，流淌成一片無(wú)邊無(wú)際的水域，像是從未誕生過(guò)的，不可磨滅的傳奇。

在月光下安靜地流淌著的水域，還會(huì)因溫柔而澎湃，在我稚嫩的心中，因纏綿而婉轉(zhuǎn)嗎?

我依然時(shí)不時(shí)地會(huì)去留戀?gòu)那?，留戀昨日的太?yáng)與夜空，幻想明日的朝陽(yáng)與黃昏。左手倒影，右手年華，我們的青春像是被印刻在白紙上，靠在背后的課椅，還是否會(huì)像水泥地上的花，開(kāi)出一片寂寞的森林呢?也曾經(jīng)害怕黎明的到來(lái)，害怕當(dāng)那一束光從窗外射進(jìn)來(lái)時(shí)，一天的所有將在那一瞬間被安排成時(shí)間表，像是等死的前奏，無(wú)法被改變的過(guò)程和結(jié)果。

如今，我看著窗外夜空的璀璨，再也不會(huì)因害怕而嘆息了，我渴望黎明的到來(lái)，就如我始終相信，美好并沒(méi)有結(jié)束。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 吳悅煒   時(shí)間：2020-12-8 09:47