文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好笑貓650字作文？自從讀了《藍色的兔耳朵草》這本書以后，我對“品質”這個詞有了更深的感受。人有品質，動物也有品質，但在動物中笑貓的品質是前所未有的。笑貓的品質有很多：善良、勇敢、樂觀、負責任、遵守諾言、勇往直前……讓人驚嘆。以下是周奇敏寫的《笑貓》范文；

好笑貓作文650字概況

• 作者：周奇敏
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年05月18日 01時26分

自從讀了《藍色的兔耳朵草》這本書以后，我對“品質”這個詞有了更深的感受。

人有品質，動物也有品質，但在動物中笑貓的品質是前所未有的。笑貓的品質有很多：善良、勇敢、樂觀、負責任、遵守諾言、勇往直前……讓人驚嘆。

這本書中的笑貓歷盡千幸萬苦找到了虎皮貓，可虎皮貓的耳朵卻聾了。球球老老鼠告訴笑貓在群山之中有一座晶瑩美麗藍山，山上有一種叫兔耳朵草的草(長得像兔耳朵)。但通往藍山的路上危機四伏：巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹、力大的湖怪，都可以至笑貓于死地，可笑貓卻走得平平安安的，那是因為笑貓與虎皮貓的愛情故事感動了它們?？尚量嗖蓙淼耐枚洳荼粠字回澇?a href="http://icitentertainment.net/zt/tuzi/" title="兔子作文">兔子分吃了。綠毛龜告訴笑貓只要心中有愛就一定會出現(xiàn)奇跡。笑貓不停的陪虎皮貓聊天。終于，虎皮貓能聽見了。

在現(xiàn)實生活中有多少像笑貓一樣的人？笑貓它遇到困難不退縮，但我們呢？作業(yè)中的題目不會就退縮了；上興趣班，覺得自己比別人好，生氣，哭了；班干部沒選上，以后不競選了。面對這些微不足道的小事我們就輕易退縮了。再想想笑貓呢?笑貓為誰去采兔耳朵草？是自己嗎？不是。是為了虎皮貓！別人想借我們的書，我們卻要別人再拿一本書來換；別人讓你幫忙買東西，你卻偏要跑腿費；別人要你的一點東西吃就在那里大喊大叫。但笑貓是設身處地地替別人著想。巴金曾說過：“生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。”

動物是人類的諍友，它們有生命有靈性，身上聚集了大自然賦予的各種美好。這些美好的品質值得我們?nèi)祟?a href="http://icitentertainment.net/zt/xuexi/" title="學習作文">學習和借鑒。人與自然本為一體，本該和諧相處，共同進步。

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作者：小學四年級學生（2）班 周奇敏   時間：2021-5-18 01:26