文章摘要：小學(xué)讀后感作文:怎么寫好《三寶大鬧寶萊塢》觀后感650字？前幾天看了一部電影，名叫《三寶大鬧寶萊塢》。電影講述的是大學(xué)時期的三個好友。畢業(yè)后，其中一人（蘭徹）不知去向，他的另外兩個好友（法汗和拉朱）去尋找他所發(fā)生的一些事。蘭徹在大學(xué)里是一個不同于其他學(xué)生的人。以下是吳玥萱寫的《《三寶大鬧寶萊塢》觀后感》范文；

好《三寶大鬧寶萊塢》觀后感650字概況

• 作者：吳玥萱
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年03月20日 10時02分

小學(xué)小學(xué)讀后感作文650字   吳玥萱   海西州 小學(xué)五年級學(xué)生（7）班

前幾天看了一部電影，名叫《三寶大鬧寶萊塢》。

電影講述的是大學(xué)時期的三個好友。畢業(yè)后，其中一人（蘭徹）不知去向，他的另外兩個好友（法汗和拉朱）去尋找他所發(fā)生的一些事。

蘭徹在大學(xué)里是一個不同于其他學(xué)生的人。他對老師死板的教學(xué)方法表示不滿。在一堂課上，老師讓學(xué)生們談?wù)劇皺C器”的概念，蘭徹認(rèn)為：機器就是幫助人們節(jié)省時間的物品。卻被老師否定。而另外一個學(xué)生用了一大堆專業(yè)名詞和啰嗦的話語描述了與蘭徹所講主題一樣的概念。老師十分的高興，并表揚了他。這激怒了蘭徹，他認(rèn)為老師不應(yīng)該把簡單的問題復(fù)雜化。老師十分生氣，把他趕出了教室。為了證明復(fù)雜化的后果。他對老師說：先生，我還有一樣?xùn)|西沒有拿。老師問：什么？蘭徹用復(fù)雜的話語把書的各種功能說出來，看看老師是否能聽懂。老師問：你說的是什么？蘭徹：書。老師：為什么不說簡單些？蘭徹：我剛才試過那個方法了，可是不行。

從這個事件就能看出他的不同。

三人在大學(xué)中度過了美好而難忘的時光，感情十分好。最后，在別人的幫助下，法汗和拉朱找到了蘭徹，三人高興的重逢，是電影最完美的結(jié)局！

電影所要表達的主旨就是蘭徹的精神：敢于創(chuàng)新。人不是機器只會背定理和參加考試，然后去賺錢，這樣的人生失去了意義。要靈活處事，不要太死板。

看了電影后我收獲頗豐。我想到了我以前，也做過“復(fù)雜學(xué)生”那樣的事。把小事變大。明明只要相互理解的一件事，我卻與同學(xué)冷戰(zhàn)了好久?；叵肫饋?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziji/" title="自己作文">自己都覺得好笑。

課本不是唯一的，但要以課本為中心，多吸收課外的知識。人不是機器，人不死板。

要活出自己人生的意義??！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 吳玥萱   時間：2023-3-20 10:02