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煩?煩! 650字

文章摘要:六年級(jí)作文650字:怎么寫好煩?煩!650字作文?書山有路走不完,題海無(wú)涯做不盡。——題記夜很美,但很靜,月很亮,但很愁。我早已沒了“舉頭望明月”的雅興,筋疲力盡的我有氣無(wú)力地和有如天書般的習(xí)題孤軍奮戰(zhàn)。什么公式啦、單詞啦、古詩(shī)啦搞得我頭都大了。先從低級(jí)的入手,對(duì)于生物這一小小的“士兵”還能難得倒我,就是你了,你是我第一作戰(zhàn)目標(biāo),打開枯燥無(wú)味的練習(xí)冊(cè),天吶,這么多選擇題這豈不是考驗(yàn)我的意志力。以下是馮洪濤寫的《煩?煩!》范文;

好煩?煩!作文650字概況

  • 作者:馮洪濤
  • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)650字作文
  • 體裁
  • 段落:分8段敘寫
  • 更新:2025年01月10日 06時(shí)37分

書山有路走不完,題海無(wú)涯做不盡。

——題記

夜很美,但很靜,月很亮,但很愁。

我早已沒了“舉頭望明月”的雅興,筋疲力盡的我有氣無(wú)力地和有如天書般的習(xí)題孤軍奮戰(zhàn).什么公式啦、單詞啦、古詩(shī)啦搞得我頭都大了.

先從低級(jí)的入手,對(duì)于生物這一小小的“士兵”還能難得倒我,就是你了,你是我第一作戰(zhàn)目標(biāo),打開枯燥無(wú)味的練習(xí)冊(cè),天吶,這么多選擇題這豈不是考驗(yàn)我的意志力.還是拿出我的必殺計(jì)——蒙吧,什么abcd,dabc啦.我寫的速度毫不慢于劉翔的百米沖刺.幾秒鐘的時(shí)間,幾道選擇題被我一掃而光.趁著手的熱呼勁趕緊翻書,行云流水般的把小小的選擇題“殺”得片甲不留.

我長(zhǎng)嘆一口氣,“戰(zhàn)斗”取得了階段性勝利,可不能輕言放棄呀.我想起讓我心煩的物理,本想靠本人獨(dú)創(chuàng)必殺計(jì)再創(chuàng)佳計(jì),可造化弄人啊,物理題幾乎都是計(jì)算題,我總不能把自然界的實(shí)數(shù)都蒙上吧,只好強(qiáng)迫自己去看去想去寫.演草紙、計(jì)算器、參考書都緊張的忙碌著,憑借著聰明的腦瓜,最重要的是超長(zhǎng)的忍耐力.可怕的物理題都被我一一搞定,這種感覺比中國(guó)申奧成功還興奮.好了,下一站吧.

可惡,“興奮計(jì)”也會(huì)失效嗎?我的上眼皮總是下眼皮“吸”去,不會(huì)它們也帶異種電荷吧,不行,心靈的窗戶可不能關(guān)上呀.這可關(guān)系到我的“生死”大事呀,關(guān)鍵時(shí)刻手大哥也來(lái)幫忙了.我的雙手用力支著,上眼皮不被吸引.我急忙翻開古詩(shī),邊背邊不住搖頭,嘴里念叨著.咦?怎么李白、蘇軾、白居易在我的眼前若隱若現(xiàn),咿?這不是無(wú)柳先生家的五棵柳樹嗎/

念著念著,讀書聲被嘀嗒嘀嗒的鐘聲代替了.它不知疲倦地跑著,聲音久久在我的夢(mèng)中回蕩——

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作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(3)班 馮洪濤   時(shí)間:2025-1-10 06:37

名師點(diǎn)評(píng):

文中的”我“飽受題海之苦,”筋疲力盡、有氣無(wú)力“活畫出”我“的感受,而這滋味怎能不”煩“?文章緊緊圍繞題目,重點(diǎn)寫過程,在此中我們看到生動(dòng)的描述,詼諧夸張的語(yǔ)言。文章很有表現(xiàn)力。希望減負(fù)不是一句口號(hào),給孩子更多的自由和睡眠。

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