文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好《“下次開船”港》讀后感650字？原來，故事的主人公唐小西也是個小學(xué)生，因為不喜歡學(xué)習(xí)，討厭時間，只知道玩。他總是把功課留到“下次”再做。結(jié)果有一天，他數(shù)學(xué)不及格，媽媽讓他在書房做功課，但是到了九點鐘他還在玩，還嫌玩不夠，時間小人一怒之下就跑了。以下是鄭茗媛寫的《《“下次開船”港》讀后感》范文；

好《“下次開船”港》讀后感650字概況

• 作者：鄭茗媛
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年01月09日 21時40分

原來，故事的主人公唐小西也是個小學(xué)生，因為不喜歡學(xué)習(xí)，討厭時間，只知道玩。他總是把功課留到“下次”再做。結(jié)果有一天，他數(shù)學(xué)不及格，媽媽讓他在書房做功課，但是到了九點鐘他還在玩，還嫌玩不夠，時間小人一怒之下就跑了。結(jié)果，時間就沒有了。他又在灰老鼠的教唆下進入了“下次開船”港。這個“下次開船”港是個沒有時間的世界。這里風(fēng)不吹鳥不叫，一切都靜止不動。小西在“下次開船”港溜達了一圈后，認識了布娃娃?？蓱z的布娃娃受著壞蛋洋鐵人的欺負。唐小西一心想救出布娃娃，卻因為港口的船非得等“下次”才開，沒辦法逃走，直到被洋鐵人囚禁在大鐘里，唐小西這才終于認識到時間的重要，急切地喚回被他氣跑的時間小人，叩響了鐘聲，復(fù)活了死港，救出了被洋鐵人囚禁的洋娃娃，最后乘著“這次”就開的帆船，回到了媽媽的身邊?！跋麓伍_船港”也改成了“這次開船港”，它也恢復(fù)了往日的生機勃勃。

看了這個故事后，我突然想起了我自己。

我做事總是磨磨蹭蹭的。有作業(yè)老是不做，先玩，等玩夠了再做。老師星期五布置的作業(yè)，我總是要玩到星期天晚上，甚至星期一早上起來才做，就算是在做作業(yè)時，我也常常對著墻壁發(fā)呆，不知道想些什么，好半天才做一點點作業(yè)；就連早上起床也總是穿一件衣服又躺一會兒，一直要到快遲到了才穿好。那時我也曾經(jīng)想過：要是時間停止該多好呀！現(xiàn)在讀過這本書后，我才知道時間的意義，才明白“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎！”這句詩的意思了。時間是在不知不覺中失去的，我一定向唐小西學(xué)習(xí)，改掉改掉浪費時間的壞習(xí)慣，做時間的小主人。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 鄭茗媛   時間：2025-1-9 21:40