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收獲之讀書行 650字

文章摘要:初中散文作文:怎么寫好收獲之讀書行650字作文?唯書有色,艷于西子。唯文有華,秀于百卉。讀書的過程如甘泉洗去心中的負荷,如清風拂去心頭的塵埃,于此,人的心靈圣潔清澈。書,告訴了我許多許多。書,因我的閱讀而精彩。從書中,我漸漸讀出了朱自清的雋永、錢鐘書的淡薄、魯迅的辛辣、冰心的委婉。以下是蔡雙玲寫的《收獲之讀書行》范文;

好收獲之讀書行作文650字概況

  • 作者:蔡雙玲
  • 班級:初中初三
  • 字數(shù)650字作文
  • 體裁:散文
  • 段落:分10段敘寫
  • 更新:2023年02月01日 22時36分

初中初中散文作文650字   蔡雙玲   陵水縣 初中初三學生(1)班

唯書有色,艷于西子;唯文有華,秀于百卉。讀書的過程如甘泉洗去心中的負荷,如清風拂去心頭的塵埃,于此,人的心靈圣潔清澈。

書,告訴了我許多許多。

書,因我的閱讀而精彩。

從書中,我漸漸讀出了朱自清的雋永、錢鐘書的淡薄、魯迅的辛辣、冰心的委婉;也明白的屈原投身汨羅江的壯烈、辛棄疾憂國憂民的情思、文天祥為國家舍生取義的悲壯、保爾鋼鐵般的堅強,我還讀出了紀伯倫睿智的思維、莎士比亞巧妙的構思、托爾斯泰敏銳的洞察力、凡爾納豐富的想象力以及馬克·吐溫絕妙的幽默藝術

欣賞陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適自然;我喜歡王維“明月松間照,清泉石上流”的明快清朗;我偏愛李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的奇特思緒;我也敬佩文天祥“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”的豪情壯志,我還欣賞龔自珍“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的獻身精神。

從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我親眼看到保爾童年時艱苦的生活長大后,在鐵匠朱赫來的帶領和冬妮亞的支持下,終于成為一名光榮的布爾什維克,讀到這里,我不禁對保爾身上的革命精神贊嘆不已。

“越千年,觀世事紛壇滄海橫流;展宏圖,問蒼茫大地誰主沉浮;有所思,唱江山如畫志在千里。”毛主席的詩詞已成為一種藝術?!八吭?,馬蹄聲碎、喇叭聲咽?!薄叭f木霜天紅爛漫,天兵怒氣沖霄漢”……書,向我展示著中國一代偉人智慧。

孤獨時,書是益友;憂悶時,書是敞開的窗戶;陰霾時,書是燦爛的陽光;意冷時,書是熊熊的火焰……

我們每個人都開始自己收獲讀書行,讓書中的知識來填充我們的大腦,這樣,人才不會活得空虛?。?/p>

讓書永遠陪伴我們的生活吧!

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作者:初中初三學生(1)班 蔡雙玲   時間:2023-2-1 22:36

名師點評:

文章以“收獲之讀書行”為題,結構完整。構思獨特,思路清晰,作者截取不同典型的畫面來表現(xiàn)中心。語言清新流暢,文采斐然,如“書的過程如甘泉洗去心中的負荷”。

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