文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好聽寫大會(huì)喚起了我的漢字情懷1200字作文？《中國漢字聽寫大會(huì)》這個(gè)節(jié)目，一開始就引起我的極大興趣。雖然我還是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，但是我對(duì)于“聽寫”這個(gè)詞并不陌生。這是因?yàn)槔蠋熌?、學(xué)生寫，“聽寫”就是我們平時(shí)的隨堂的小考，它給我的印象總是靜默中伴著一絲的緊張。以下是曹柏寫的《聽寫大會(huì)喚起了我的漢字情懷》范文；

好聽寫大會(huì)喚起了我的漢字情懷作文1200字概況

• 作者：曹柏
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年03月07日 09時(shí)01分

《中國漢字聽寫大會(huì)》這個(gè)節(jié)目，一開始就引起我的極大興趣。雖然我還是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，但是我對(duì)于“聽寫”這個(gè)詞并不陌生。這是因?yàn)槔蠋熌?、學(xué)生寫，“聽寫”就是我們平時(shí)的隨堂的小考，它給我的印象總是靜默中伴著一絲的緊張。

《中國漢字聽寫大會(huì)》節(jié)目不僅讓許多觀眾給自己貼上了“文盲”的標(biāo)簽，也讓我重新審視手寫漢字的魅力，同時(shí)，也喚起了我的漢字情懷。 每當(dāng)我睜開朦朧的睡眼的時(shí)候，我的耳邊總是縈繞著我們中國漢語拼音的韻腳，因?yàn)槟亲终粓A是堂堂正正的方塊字，您與我有著剪不斷理還亂的血緣關(guān)系。

每當(dāng)我翻開我那塵封的日記的時(shí)候，我滿眼凝望的都是中國漢字方方正正的身姿；每當(dāng)我走進(jìn)校園的時(shí)候，我第一眼看到的是中國字寫的——“德潤心聲”。漢語，在學(xué)校里，我滿口吟誦的全是您的音符，因?yàn)槟呀?jīng)流轉(zhuǎn)于我全身的血脈；您已鐫刻于我的基因里；您已深植于我的生命之中！ 我對(duì)漢語的情懷可以說是根深蒂固的，從我學(xué)說話的第一聲開始，我媽媽教的發(fā)音就是“媽”的發(fā)音。所以說漢字是我一生之中的最真摯的情結(jié)。因此對(duì)于您，我有著最深的眷戀。媽媽第一次教我寫字，教的就是“大、小”兩個(gè)字。媽媽寫的時(shí)候有著狂草飛揚(yáng)獨(dú)舞的洋洋灑灑的樣子。然而筆一到我的手中，卻歪歪扭扭不聽使喚，但是我的血液里有著母親的血液，我寫的大字有著大的模樣，于是我媽媽就夸獎(jiǎng)我，說我寫的字大氣，有中國人的味道。 上幼兒園的時(shí)候，幼兒園的老師開始教的也是漢語拼音：“ａｏｅ，”第一次教我寫的字就是“人、口、手?！庇谑菨h語拼音和漢字在我的腦海里烙下了深深的烙印。

為了將中國的漢字寫好，我爺爺還給我買了一本漢字模板，讓我在上面練字。我爺爺說；“漢字是中華民族文化的載體，是民族生存發(fā)展之根；是中國文明的鑒證；是中華騰飛振興的基石。”我爺爺讓我一定要練好漢字，爭(zhēng)取做第二個(gè)王羲之。當(dāng)時(shí)我并不知道什么是王羲之，我只知道認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)寫漢字，只知道爭(zhēng)取將中國漢字練好，作為我的第一目標(biāo)。因?yàn)槲仪趯W(xué)苦練，所以我的漢字寫得不錯(cuò)，因此在幼兒園的小朋友們的寫漢字的比賽中，我還拿到了第一名的好成績(jī)。 到了小學(xué)，我才知道“漢字”寫得好的重要性。特別是寫作文，你的漢字寫得不好，改卷子的老師肯定是要扣你的分的。記得有一次由于我的寫作文時(shí)間太緊，我的字就寫得馬虎了一點(diǎn)，改卷子的老師就扣了我５分，這５分對(duì)于我來說相當(dāng)?shù)闹匾?，它預(yù)示著我的名次要往后退五之十個(gè)名次。從此我再也不敢馬虎了。

從那時(shí)起，我就要一筆一畫地認(rèn)真寫好漢字；我就立志要一字一句堅(jiān)定地讀懂漢字；我立志弄清楚漢字的音、形、意。 特別是看過《中國漢字聽寫大會(huì)》這個(gè)節(jié)目以后，我對(duì)漢字的書寫又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，尤其是對(duì)憑借“犖犖大端”奪得勝利的“大師”劉浥塵、以一敵群的廣東男孩羅弋洋更是給我留下的印象。團(tuán)隊(duì)賽的賽制還很好地激發(fā)了小選手們的團(tuán)隊(duì)精神，尤其是在場(chǎng)上只剩下幾名選手的決戰(zhàn)時(shí)刻，已經(jīng)淘汰的選手們集中在一起為隊(duì)友加油，最讓我感動(dòng)的是最后只剩下兩個(gè)小選手了，他們還在相互鼓勵(lì)。 總之，這樣的場(chǎng)景讓我不由得對(duì)他們這樣的情懷深感敬意，透過漢字之美看到充滿朝氣的青春之美，這大概也是《中國漢字聽寫大會(huì)》喚起我的漢字情懷的所在吧！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 曹柏   時(shí)間：2025-3-7 09:01