文章摘要：初一散文作文:怎么寫好雨650字作文？雨，走向大地，給枯萎的樹(shù)木帶來(lái)生的希望，外旱民帶來(lái)新的耕作，為小溪增添色彩。雨，用晶瑩的雨露哺育著大地萬(wàn)物。春天的綿綿細(xì)雨，跟隨著春天的腳步來(lái)到大地，獻(xiàn)給大地綠萌一片，為大地帶來(lái)綠的氣息，為大地送來(lái)春的洗禮。以下是金智玲寫的《雨》范文；

好雨作文650字概況

• 作者：金智玲
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：散文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年01月09日 22時(shí)12分

雨，走向大地，給枯萎的樹(shù)木帶來(lái)生的希望，外旱民帶來(lái)新的耕作，為小溪增添色彩。雨，用晶瑩的雨露哺育著大地萬(wàn)物。

春天的綿綿細(xì)雨，跟隨著春天的腳步來(lái)到大地，獻(xiàn)給大地綠萌一片，為大地帶來(lái)綠的氣息，為大地送來(lái)春的洗禮。春中暴雨，卷起你的小屋，卷走你一生的悔恨，卷起冬季的倦戀?？墒怯戡F(xiàn)在又是多么的悔恨，它犯錯(cuò)了，它來(lái)到了大地，不是給旱民帶來(lái)希望，卻是給漁民帶來(lái)了洪災(zāi)。雨是那么的悔恨，至今，它仍坐在教堂懺悔著，為我們祈禱著，祝愿我們?cè)缛铡爸仄稹?，也默默為死去的靈魂禱告，好為我它去多年的罪過(guò)。

秋日風(fēng)霜，融化冰雪帶來(lái)一年的新生，融化冰川給萬(wàn)物帶來(lái)黃色風(fēng)衣，融化冰山，給我們塑造一座座雕像，給我們一個(gè)紀(jì)念的天堂，為雨保留那一份美麗。但它不想讓你們記住它，也許我們記得的只是雨留給我們的那一份寂寞，雨夜里婉言的故事，好有那雨夜里分手的戀人，這一卻都是雨帶給我們的，雨想讓我們要記的雨的壞，一定不要記的雨的好。最后，雨只想求你們?cè)谀莻€(gè)寂寞的雨夜，不要把它拋棄，不要把它趕走，雖然雨為我們帶來(lái)的傷痛，但他只是想多留在這幾分鐘，它只是想讓神父將它的過(guò)錯(cuò)洗清。

故鄉(xiāng)的雨，纏纏綿綿，保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境美好，用雨露哺育著田里的稻草，為家鄉(xiāng)帶來(lái)四季的萌動(dòng)。故鄉(xiāng)的雨，仿佛那亭亭玉立的少女，嬌嬈多姿；又好比那高昂的壯男，擁有寬敞的胸。雨是少女，陪伴著家鄉(xiāng)父老，用自己的真誠(chéng)打動(dòng)草兒；雨是壯男，用自己那寬敞的胸保護(hù)著家鄉(xiāng)人民。也許，也許這是它唯一做對(duì)的好事，雨為次感到驕傲。

雨，變幻莫測(cè)，增添色彩，帶來(lái)新衣；雨，祈禱著我曾經(jīng)放下的錯(cuò)。雨，在那個(gè)孤寂的雨夜，一直陪伴著受傷的我。

查看：38137次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/650zizuowen/1538026.html

作者：初中初一學(xué)生（1）班 金智玲   時(shí)間：2025-1-9 22:12