文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《李四光的故事》讀后感650字？抱著激動(dòng)的心情讀了《李四光的故事》之后，敬佩像急流一般灌徹了我的心胸。李四光是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。他發(fā)現(xiàn)了冰石、石油等寶貴的自然資源，為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了巨大的貢獻(xiàn)。他利用自己豐富的地質(zhì)學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我國(guó)的建設(shè)立下了汗馬功勞，在中國(guó)歷史上留下了光輝的一頁(yè)。以下是姚燦斐寫的《《李四光的故事》讀后感》范文；

好《李四光的故事》讀后感650字概況

• 作者：姚燦斐
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年04月17日 21時(shí)56分

抱著激動(dòng)的心情讀了《李四光的故事》之后，敬佩像急流一般灌徹了我的心胸。

李四光是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。他發(fā)現(xiàn)了冰石、石油等寶貴的自然資源，為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了巨大的貢獻(xiàn)。他利用自己豐富的地質(zhì)學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我國(guó)的建設(shè)立下了汗馬功勞，在中國(guó)歷史上留下了光輝的一頁(yè)。

他窮盡一生對(duì)我國(guó)帶來(lái)如此偉大的貢獻(xiàn)，是用努力、用認(rèn)真、用專注得來(lái)的結(jié)果。他要求學(xué)生必須要認(rèn)真，做事要一絲不茍。例如，在野外工作時(shí)，一切測(cè)量，必須分毫不差，由他親自檢驗(yàn)；之所以學(xué)生在路上一眼就能認(rèn)出他，是因?yàn)樗麑?duì)自己走路跨步的長(zhǎng)度要求是0。85米，從這里可見他的認(rèn)真和專注。

在我的生活中，也有過(guò)這樣的例子。有一次，我來(lái)到農(nóng)場(chǎng)魚，因?yàn)樾那楦≡?、三心二意，?dǎo)致魚剛靠近魚餌就被嚇跑了。靜坐在旁邊的老人都釣到七、八條魚了，我連一條都沒釣到。心急如焚的我看到這幅景象更是灰心喪氣。

后來(lái)我逐漸得到啟發(fā)，坐下來(lái)，心漸漸的平靜下去，開始專注的釣魚。一圈圈波紋在水中蕩漾開來(lái)……“??！”一條魚終于上鉤了！我激動(dòng)的心情像水上的浪花一般綻開！

什么事情都能夠認(rèn)真對(duì)待，很多人往往都做不到，而李四光卻做到了，這得需要多大的毅力去克服啊！養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣，對(duì)生活無(wú)形中也有好處。無(wú)論認(rèn)真對(duì)待多細(xì)小微不足道的事，都反映出一個(gè)人的意識(shí)與性情。修改小習(xí)慣，就等于修改自己的意識(shí)與性情。帶給我的不僅僅是敬佩，還有著一絲羨慕的成分

李四光專注和認(rèn)真的精神像冬日的太陽(yáng)一樣溫暖著我的心。做一件事沒有認(rèn)真去對(duì)待，專注去做，心中就會(huì)著火。而一心一意就像水，能把火澆滅，讓心平靜。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 姚燦斐   時(shí)間：2024-4-17 21:56