文章摘要：六年級(jí)游記作文:怎么寫(xiě)好再游森林氧吧650字作文？再次踏進(jìn)森林氧吧，四邊郁郁蔥蔥的綠樹(shù)就送來(lái)一片清涼。森林氧吧，我又來(lái)了。記得前一次來(lái)是在九歲，如今三年過(guò)去，倒是對(duì)這個(gè)地方?jīng)]了什么印象?？蓛蛇叡淮渚G籠罩的濃濃意境卻一直留在心中，也還記得溪流一直在耳邊唱的美麗歌謠。以下是郭慧勇寫(xiě)的《再游森林氧吧》范文；

好再游森林氧吧作文650字概況

• 作者：郭慧勇
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：游記
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2022年11月05日 00時(shí)04分

再次踏進(jìn)森林氧吧，四邊郁郁蔥蔥的綠樹(shù)就送來(lái)一片清涼。森林氧吧，我又來(lái)了！

記得前一次來(lái)是在九歲，如今三年過(guò)去，倒是對(duì)這個(gè)地方?jīng)]了什么印象。可兩邊被翠綠籠罩的濃濃意境卻一直留在心中，也還記得溪流一直在耳邊唱的美麗歌謠。現(xiàn)在我又走到這兒，看見(jiàn)深淺不一層層遞變的各種綠色，看見(jiàn)連綿起伏沒(méi)有盡頭的冰涼石梯，熟悉而又嶄新，不禁感慨，這兒更美了。

走進(jìn)森林，綠色立刻放肆的占領(lǐng)了我的眼睛——石頭階邊幾乎全是樹(shù)。這些樹(shù)毫不含蓄的伸展著他們結(jié)實(shí)的雙臂，綠色的葉子微笑著為我們遮擋陽(yáng)光，顯現(xiàn)出精致華美的葉脈，卻不留下一點(diǎn)兒縫隙。只有偶爾風(fēng)兒跑來(lái)做客。樹(shù)兒們才會(huì)忘情的演奏著華麗的交響曲，陽(yáng)光就趁機(jī)偷偷溜下來(lái)了。不過(guò)能在高處演奏的，僅僅是那些矗立了幾百年的老樹(shù)，然而在老樹(shù)濃濃的樹(shù)蔭下，有仰望著大樹(shù)們的小嫩苗兒，也有和我差不多大、爭(zhēng)先恐后與路人們打招呼的樹(shù)兒，還有妖嬈婀娜的藤木彎曲著細(xì)腰，爬上別的樹(shù)，輕聲說(shuō)著什么話。

一邊看著兩旁的樹(shù)，一邊歌舞相隨，不久后就聽(tīng)見(jiàn)了隱隱約約的水聲，隨而越來(lái)越響，越來(lái)越清晰明朗——原來(lái)是一道水瀑在玩耍。水從30米處飛馳而下，高出縈繞著半透明的朦朧水霧。這水就像一個(gè)頑皮的小孩，歡快地拍打著石頭弟弟的腦袋，嘻嘻笑著，濺出朵朵水花。石頭弟弟倒也不疼，還和著水娃娃一起哈哈大笑；這水也像一只戀家的貓兒，急沖沖的向下跑，十萬(wàn)火急似的，急著要投入水潭媽媽的懷抱，也不顧把幸福的眼淚灑了我們一身。

走出森林氧吧，耳邊仿佛還回響著汩汩的溪水聲。今天在這里溫故了幾個(gè)老朋友，下次再來(lái)，一定交更多新朋友，與他們歡快暢談！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 郭慧勇   時(shí)間：2022-11-5 00:04