文章摘要：八年級作文1000字:怎么寫好《狼圖騰》——自然的平衡1000字作文？《狼圖騰》——自然的平衡林政光記得不久之前，似乎是上個(gè)學(xué)期吧，班主任在有意無意中說她兒子正在讀一本十分有深度的書——《狼圖騰》。那天放學(xué)之后我就馬上買了，很貴，不過值得?！皩掗煹暮娉霈F(xiàn)了十幾只白得耀眼的天鵝，在茂密綠蘆環(huán)繞的湖中幽幽滑行……天鵝四周是成千上百的大雁、野鴨和各種不知名的水鳥……”當(dāng)時(shí)的天鵝湖可謂美麗如畫，可是作者在最后又寫道：“狼群已成為歷史，草原已成為回憶，游牧民族徹底終結(jié)……”這截然相反的語言，我們完全可以質(zhì)疑，《狼圖騰》僅僅是要表達(dá)“我們要在民族的性格上從‘華夏羊’轉(zhuǎn)變成‘文明狼’，而形成具有中國特色的‘中國狼’嗎。以下是蘇子文寫的《《狼圖騰》——自然的平衡》范文；

好《狼圖騰》——自然的平衡作文1000字概況

• 作者：蘇子文
• 班級：初中八年級
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年05月10日 22時(shí)43分

初中八年級作文1000字1000字   蘇子文   平頂山市 初中八年級學(xué)生（2）班

《狼圖騰》——自然的平衡林政光

記得不久之前，似乎是上個(gè)學(xué)期吧，班主任在有意無意中說她兒子正在讀一本十分有深度的書——《狼圖騰》。那天放學(xué)之后我就馬上買了，很貴，不過值得?！皩掗煹暮娉霈F(xiàn)了十幾只白得耀眼的天鵝，在茂密綠蘆環(huán)繞的湖中幽幽滑行……天鵝四周是成千上百的大雁、野鴨和各種不知名的水鳥……”當(dāng)時(shí)的天鵝湖可謂美麗如畫，可是作者在最后又寫道：“狼群已成為歷史，草原已成為回憶，游牧民族徹底終結(jié)……”這截然相反的語言，我們完全可以質(zhì)疑，《狼圖騰》僅僅是要表達(dá)“我們要在民族的性格上從‘華夏羊’轉(zhuǎn)變成‘文明狼’，而形成具有中國特色的‘中國狼’嗎？”事實(shí)上，作者的意圖絕非僅限于此，若是那樣的話，那文章最后當(dāng)聽到電話里說額倉草原80％已經(jīng)沙化，“陳陣獨(dú)立窗前，愴然北望”，又為的是什么？我想他一定是在幻想《敕勒川》中風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊的意境，在體味曾經(jīng)駿馬飛奔遼闊草原的舒展奔放吧。況且，姜戎在《狼圖騰》開篇就說把它獻(xiàn)給卓絕的草原狼和草原人、曾經(jīng)美麗的內(nèi)蒙古大草原，字里行間就體現(xiàn)出無限的懷念與無奈，否則，他還完全可以說把它獻(xiàn)給渴望得到“狼性”的人們。作者在額倉大草原鉆過狼洞、養(yǎng)過小狼……他當(dāng)然知道是草原狼在維持著草原的生態(tài)平衡并且形成一個(gè)有續(xù)循環(huán)的道理，而且目睹了草原由昔日的繁榮到沙化的全過程，這必定是感慨萬千！作者的寫作意圖并不僅僅是讓人們賞識“狼圖騰”獨(dú)具匠心的寫作理念，而是讓讀者在全新的觀念中，體味更深一層的含義：人與自然應(yīng)該和諧相處。在書中，我最難以忘記不是主人翁“陳陣”，而是“畢利格老人”。他具有長遠(yuǎn)敏銳的目光，他把草原狼看作草原人的老師，捕狼也要像狼捕黃羊一樣不“斬盡殺絕”，以保持生態(tài)平衡，他還懂得今天才有的“圍封轉(zhuǎn)移”、“輪牧休牧”等可持續(xù)使用的策略。另外，草原人崇拜“長生天”，信仰“天葬”（把死去的人的尸體喂狼，祈求靈魂可以升華到騰格爾那里），其實(shí)這也可以體現(xiàn)草原人“天（自然）人合一”的思想觀念，他們不僅把人當(dāng)作“天（自然）”的一部分，而且把“天（自然）”當(dāng)敬奉的對象，以一種敬畏和仰慕的心情崇拜自然，把人與自然的和諧相處發(fā)揮得淋漓盡致。今天，我們正在全面實(shí)現(xiàn)小康社會、努力構(gòu)造社會主義和諧社會、走新型工業(yè)化道路，也正面臨著南澇北旱、沙塵、疾病等由環(huán)境遭受破壞而引起的危機(jī)，在這種情況下，以草原狼為基礎(chǔ)的草原文化，這種先進(jìn)的天人合一的環(huán)保理念更彰顯出新的生命力和價(jià)值，《狼圖騰》在這種形勢下橫空出世，當(dāng)我們還在一味的爭論我們到底是狼的傳人還是龍的傳人時(shí)，我想，我們一定要且必須要知道《狼圖騰》的作者的良苦用心和它所表現(xiàn)的另一面，那就是：和諧即美，人與自然應(yīng)該和諧相處。和諧自然，和諧社會。

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作者：初中八年級學(xué)生（2）班 蘇子文   時(shí)間：2021-5-10 22:43