文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好我的好哥哥650字作文？只要一提起我的哥哥，凡是認(rèn)識(shí)他的人都會(huì)伸出大拇指夸獎(jiǎng)一番。我這個(gè)哥哥和別人的哥哥不一樣。他不愛沖啊、殺啊，而總是捧著一本厚厚的書翻呀、看呀、想呀、寫呀，仿佛要從那上面探索到什么秘密似的。你可千萬不要以為我哥哥是個(gè)書呆子，他要真玩起來，就連我貪玩的妹妹也趕不上呢。以下是劉燕飛寫的《我的好哥哥》范文；

好我的好哥哥作文650字概況

• 作者：劉燕飛
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2022年11月11日 14時(shí)12分

只要一提起我的哥哥，凡是認(rèn)識(shí)他的人都會(huì)伸出大拇指夸獎(jiǎng)一番。

我這個(gè)哥哥和別人的哥哥不一樣。他不愛沖啊、殺啊，而總是捧著一本厚厚的書翻呀、看呀、想呀、寫呀，仿佛要從那上面探索到什么秘密似的。你可千萬不要以為我哥哥是個(gè)書呆子，他要真玩起來，就連我貪玩的妹妹也趕不上呢！在家里，哥哥可是“大人物”。只要他在，全家總是熱鬧極了。別看我哥哥只比我大一歲，懂得的東西可多呢！我真佩服他。

一天，我們全家圍坐在一張方桌前閑談。哥哥突然朝著我神秘地眨眨眼睛，給我出了一道奇怪而又林令人發(fā)笑的考題：“同樣大小的一塊鐵和一塊木頭，同時(shí)從相同高度下落，哪個(gè)先落地？”

“嗨，那還用說，當(dāng)然是鐵先落地呀！”

“為什么？”哥哥追問道。

又是這討厭的“為什么”，可這次卻難不住我了。我看著哥哥，滿有把握地答道：“這還不簡(jiǎn)單，鐵重唄！”說著，還得意地朝他擠著眼。

可出乎意料，他搖著大腦袋：“不對(duì)！你說的不對(duì)！”神氣像個(gè)什么都懂的小大人。

“咋不對(duì)？”我不服氣地追問。

哥哥認(rèn)真地說：“在知識(shí)面前不許想當(dāng)然的?！闭f著，拿了倆塊同樣大小的鐵塊和木塊，在我眼前亮了亮：“還是拿這個(gè)來證明吧！去，你下樓瞧著?！?/p>

我跑下樓，借著明亮的光，仰臉看著窗前的哥哥，心里充滿了猜測(cè)：到底哪個(gè)會(huì)先落地呢？我屏住呼吸，倆眼一眨不眨地盯緊哥哥的手，只見他倆手同時(shí)一松。

咦！可真怪，它們竟然同時(shí)落地了！“這是什么道理，什么道理呀？”

哥哥不緊不慢地答道：“如果能排除空氣的阻力，那么從相同高度掉下來的物體，不管輕重，都將同時(shí)著地。

這就是我的好哥哥，愛學(xué)習(xí)的好哥哥。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 劉燕飛   時(shí)間：2022-11-11 14:12