文章摘要：五年級(jí)作文650字:怎么寫好符號(hào)650字作文？一看到這兩個(gè)字，一定會(huì)想到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，但在我眼中，符號(hào)是一個(gè)代表，就像四季的符號(hào)。春天的符號(hào)是燕子，二月初春還不算是春暖花開，可河里的冰已經(jīng)化了，地上有許多綠色的星星，天上呢。有剪尾的燕子，在農(nóng)村老家，門口的房檐上就有一個(gè)燕子窩，每年春節(jié)回老家，一到門口就可以聽到“嘰嘰”的聲音，一聽便知是燕子。以下是謝杼序?qū)懙摹斗?hào)》范文；

好符號(hào)作文650字概況

• 作者：謝杼序
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年07月03日 01時(shí)08分

一看到這兩個(gè)字，一定會(huì)想到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，但在我眼中，符號(hào)是一個(gè)代表，就像四季的符號(hào)。

春天的符號(hào)是燕子，二月初春還不算是春暖花開，可河里的冰已經(jīng)化了，地上有許多綠色的星星，天上呢？有剪尾的燕子，在農(nóng)村老家，門口的房檐上就有一個(gè)燕子窩，每年春節(jié)回老家，一到門口就可以聽到“嘰嘰”的聲音，一聽便知是燕子。可現(xiàn)在爺爺奶奶搬到縣城了，春天的聲音也聽不見了。燕子還可以是風(fēng)箏，一到春天，公園上方的天空中就多了許多彩色的燕子，公園里常傳來(lái)稚嫩的笑聲。

夏天的符號(hào)是扇子，這里的扇子不是電風(fēng)扇和折扇，而是小時(shí)候常看見的那種蒲扇。兒時(shí)，公公家就有一把蒲扇，很大，深黃色的，那時(shí)空調(diào)還不普及，晚上我在床上睡著，公公就坐在一旁扇著子扇，絲絲的涼風(fēng)在身邊徘徊，很舒服?，F(xiàn)在那把扇已經(jīng)有些破了，但扇上淡淡的竹子的清香一直未減。

秋天的符號(hào)是落葉，秋天的空中經(jīng)常會(huì)有“人”飛過。夕陽(yáng)西下時(shí)，涼風(fēng)勻勻，同時(shí)也碰落了樹上的黃葉，若葉子多了，地上就像鋪了一層毯子，走在上面會(huì)有“沙沙”的聲音。清涼山上有著名的“老僧掃落葉”，想象一下，幽靜的山上，一位老僧，身上度了一層金輝，手上拿著掃帚，“沙沙”地掃著落葉，多么愜意。

冬天的符號(hào)是雪，冬日，白白的雪如鵝毛一般飄下來(lái)，早上起來(lái)，外面一片亮色的雪白，地上有時(shí)會(huì)有人或小狗小貓留下的腳印，外面只有和雪人掃雪時(shí)發(fā)出的“嘩嘩”的聲音。雪有時(shí)給人浪漫，就像許仙與白娘子雪天在斷橋相會(huì)，多么浪漫。

符號(hào)是一種代表，現(xiàn)在我認(rèn)為，符號(hào)也可以是一種回憶，一種想象。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 謝杼序   時(shí)間：2021-7-3 01:08