文章摘要：自己作文650字:怎么寫好留點勇敢給自己650字作文？小學(xué)三年級的時間，我隨父親一起從一所鄉(xiāng)村小學(xué)調(diào)到城市小學(xué)去念書。剛到城市時，一切陌生，真像一個無知的稚童。城市的教學(xué)條件要比鄉(xiāng)村好的多。但城市教師講課快，記也要講究一個字‘快’。所以老師的提問讓我百思不得其所解，所以我常常不敢舉手，但又生怕成績追不上其它同學(xué)。以下是袁廣饒寫的《留點勇敢給自己》范文；

好留點勇敢給自己作文650字概況

• 作者：袁廣饒
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年05月28日 16時47分

小學(xué)三年級的時間，我隨父親一起從一所鄉(xiāng)村小學(xué)調(diào)到城市小學(xué)去念書。剛到城市時，一切陌生，真像一個無知的稚童。城市的教學(xué)條件要比鄉(xiāng)村好的多。但城市教師講課快，記也要講究一個字‘快’。所以老師的提問讓我百思不得其所解，所以我常常不敢舉手，但又生怕成績追不上其它同學(xué)。所以我就耍了個小聰明，每當(dāng)老師在提問的時候，我就在那里咬字嚼字似的思考一番，其實我一點也沒有在思考，當(dāng)時間到時，老師開始抽答時，我總會前幾位舉手，老師看著我，滿意地笑了笑，以為我懂了，就抽問其他的同學(xué)。沒想到過了幾天后，老師把我叫到了辦公室，我想一定是老師夸獎我，可剛進(jìn)辦公室，老師就從抽屜里拿出了一塊戒尺，重重的打了我三下，接著對我說：“

你上課時是不是耍小聰明蒙騙老師呢？我只好紅著臉說：“我怕上課表現(xiàn)不好，會在您心中留下壞的印象，所以才動了歪腦筋。老師，對不起，請您原諒我。我心里真不是滋味。老師告訴你一個辦法：當(dāng)老師提問于你時，就舉右手，相反在你不能回答時，你就舉左手，這樣老師就可以看清你是否會，還能讓你在會與不會上都舉手，這樣同學(xué)們都會以為你很勇敢，就會主動的和你交往了?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/xiexie/" title="謝謝作文">謝謝老師的指點”。

從三年級后，直至現(xiàn)在，我變得十分的勇敢，不再是那個上課耍小聰明的無知兒童了?，F(xiàn)在我也想當(dāng)一個菩薩，給那些誤入迷途的人指點迷津，并告訴他們：勇敢是汽油，有了才能讓汽車充滿動力，才能奔馳；勇敢是翅膀，讓我們騰飛；勇敢是神，給予我們法力，讓我們?nèi)?a href="http://icitentertainment.net/zt/chuangzao/" title="創(chuàng)造作文">創(chuàng)造美好的未來?？傊?a href="http://icitentertainment.net/zt/yijuhua/" title="一句話作文">一句話：我們需要勇敢，并做到勇敢不離身

查看：37573次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/650zizuowen/1437129.html

作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 袁廣饒   時間：2023-5-28 16:47