文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好快樂(lè)是一種參能力650字作文？快樂(lè)是一種能力喜怒哀樂(lè)是人之常情。其中樂(lè)是人類最理想的情緒。人的面部千變?nèi)f化，但在交往中最受歡迎的是笑容，尤其是微笑。微笑是社會(huì)交往中最富有吸引力，最有價(jià)值的面部表情。微笑是一種行動(dòng)，這種行動(dòng)比語(yǔ)言更有力量。以下是金卓薇寫的《快樂(lè)是一種參能力》范文；

好快樂(lè)是一種參能力作文650字概況

• 作者：金卓薇
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月28日 17時(shí)45分

快樂(lè)是一種能力

喜怒哀樂(lè)是人之常情。其中樂(lè)是人類最理想的情緒。

人的面部千變?nèi)f化，但在交往中最受歡迎的是笑容，尤其是微笑。微笑是社會(huì)交往中最富有吸引力，最有價(jià)值的面部表情。微笑是一種行動(dòng)，這種行動(dòng)比語(yǔ)言更有力量。

在別人的眼里，快樂(lè)只是一種情緒，是能把人引向極高境界的情感。但在我眼中，這不只是一種情感，還是一種能力。擁有快樂(lè)的人，就擁有與別人有好交往的能力；擁有快樂(lè)的人，就又開(kāi)心學(xué)好每一門功課的能力；擁有快樂(lè)的人，就能夠成為最受歡迎的人。

在自己的世界，快樂(lè)就是春天的花朵，那夏日的涼風(fēng)，那秋季的果實(shí)，那嚴(yán)冬的太陽(yáng)。

不過(guò)，上初中后，我覺(jué)得這種能力越來(lái)越差了。因?yàn)樯铣踔泻螅?a href="http://icitentertainment.net/zt/xuexi/" title="學(xué)習(xí)作文">學(xué)習(xí)壓力打，上課又是也會(huì)不自主的開(kāi)小差，成績(jī)?cè)絹?lái)越差，笑容也越來(lái)越少。漸漸的，快樂(lè)越來(lái)越少。有時(shí)，我會(huì)一個(gè)人走在林蔭小道上，想自己為什么會(huì)變得這么差，為什么笑容越來(lái)越少，為什么不能像以前那樣開(kāi)心的小。后來(lái)，分析了一下，上初中后，我沒(méi)合理地安排自己的空余時(shí)間，有些時(shí)候就和同學(xué)們一起玩去了。記得有一天，各科都有作業(yè)，但我卻不管那些作業(yè)就去玩去了，到了收作業(yè)的時(shí)候，什么作業(yè)也沒(méi)做。最后被老師叫到辦公室去訓(xùn)了一頓。事后想想，如果我是先做作業(yè)后去玩，那么也不會(huì)被老師批評(píng)了?，F(xiàn)在，漸漸地，我開(kāi)始每天都在腦子力想一下今天有些什么事。什么事很緊急，什么事很重要，然后合理地安排一天的時(shí)間。當(dāng)然，也不要忘記適時(shí)的運(yùn)動(dòng)一下，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合才能事半功倍。

現(xiàn)在，我的各門功課又都提升上去了，成績(jī)也越來(lái)越好，當(dāng)然，我快樂(lè)的能力也回來(lái)了。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 金卓薇   時(shí)間：2024-11-28 17:45