文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫(xiě)好學(xué)科學(xué)長(zhǎng)才干650字作文？俗話(huà)說(shuō)得好：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而科學(xué)書(shū)，也許就是階梯中的大部分吧。所以，我今天就讀了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書(shū)中無(wú)與倫比的知識(shí)讓我大開(kāi)眼界。當(dāng)我讀到“蒸汽”這一問(wèn)時(shí)，心里產(chǎn)生了疑問(wèn)：蒸汽真有那么神奇。以下是彭慶梅寫(xiě)的《學(xué)科學(xué)長(zhǎng)才干》范文；

好學(xué)科學(xué)長(zhǎng)才干作文650字概況

• 作者：彭慶梅
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2022年11月10日 06時(shí)45分

小學(xué)六年級(jí)作文650字650字   彭慶梅   隴南市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班

俗話(huà)說(shuō)得好：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而科學(xué)書(shū)，也許就是階梯中的大部分吧。所以，我今天就讀了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書(shū)中無(wú)與倫比的知識(shí)讓我大開(kāi)眼界！

當(dāng)我讀到“蒸汽”這一問(wèn)時(shí)，心里產(chǎn)生了疑問(wèn)：蒸汽真有那么神奇？實(shí)驗(yàn)，這可是個(gè)好辦法！說(shuō)干就干，我插起水壺插頭，倒上水，就“坐享其成”了。

性急的我才等了5分鐘，就不耐煩了，一屁股坐在沙發(fā)上看電視。又過(guò)了10分鐘，我再去一看，開(kāi)始冒熱氣了，又過(guò)了10秒鐘，一個(gè)奇跡出現(xiàn)在我面前：水壺的蓋子背“頂開(kāi)了”！

哦天，原來(lái)蒸汽真實(shí)力大無(wú)窮??！難怪會(huì)有人發(fā)明蒸汽機(jī)呢！對(duì)了，蒸汽機(jī)是什么呢？為此，我去查了查電腦。原來(lái)，蒸汽機(jī)是將蒸汽的能量轉(zhuǎn)換為機(jī)械功的往復(fù)式動(dòng)力機(jī)械。那蒸汽機(jī)是怎么“走”的呢？蒸汽機(jī)內(nèi)水沸騰時(shí)，蒸汽機(jī)汽缸內(nèi)的空氣急劇膨脹，推動(dòng)汽缸內(nèi)的活塞?；钊麕?dòng)了連在后面的輪軸,在與它連接的杠桿左右兩邊就是汽車(chē)的車(chē)輪,這樣變使得汽車(chē)動(dòng)起來(lái)了.由于活塞拉開(kāi)的距離過(guò)長(zhǎng),使的汽缸內(nèi)的氣體體積增大,壓強(qiáng)減小,水在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下便停止沸騰通過(guò)燃料作用，水又在次沸騰，帶動(dòng)活塞及其輪軸，使得汽車(chē)可以周而復(fù)始的運(yùn)動(dòng)下去。其中的物理知識(shí)還有物體間力的作用是相互的，能量守恒，施力物是地面。輪胎與地面產(chǎn)生摩擦，即與汽車(chē)的牽引力是一對(duì)平衡力。

古人聰明，我們后人也不甘示弱，在蒸汽機(jī)的基礎(chǔ)上一步步改進(jìn)、加速，以電代替蒸汽……可是你有沒(méi)有想過(guò)：沒(méi)有蒸汽機(jī)，我們能發(fā)明火車(chē)么？沒(méi)有知識(shí)，火車(chē)會(huì)成功造出來(lái)么？所以我一定要學(xué)好知識(shí)，在社會(huì)做一個(gè)有用的人！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 彭慶梅   時(shí)間：2022-11-10 06:45