文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好我敬佩的人650字作文？我在班里可以說(shuō)是一個(gè)好學(xué)生。但我更敬佩一個(gè)人。她就是我們班的班長(zhǎng)—馬悅。她是個(gè)愛(ài)幫助人的女孩。有一天，老師讓我們把卷子從頭到尾抄一遍，而馬悅不抄。我心想：老師可真偏心。放學(xué)時(shí)，我故意說(shuō)：“今天作業(yè)真多，馬悅不抄，真美啊，老師太偏心了。以下是吳宜杰寫的《我敬佩的人》范文；

好我敬佩的人作文650字概況

• 作者：吳宜杰
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月15日 21時(shí)48分

我在班里可以說(shuō)是一個(gè)好學(xué)生。但我更敬佩一個(gè)人。

她就是我們班的班長(zhǎng)—馬悅。

她是個(gè)愛(ài)幫助人的女孩。有一天，老師讓我們把卷子從頭到尾抄一遍，而馬悅不抄。我心想：老師可真偏心。放學(xué)時(shí)，我故意說(shuō)：“今天作業(yè)真多，馬悅不抄，真美啊，老師太偏心了?！弊詈笠痪涫俏倚÷曊f(shuō)出的。但馬悅還是聽(tīng)見(jiàn)了。她語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，“這不是偏心不偏心的問(wèn)題，而是在于你認(rèn)真學(xué)了嗎，說(shuō)實(shí)話我用在學(xué)習(xí)上的功夫是玩耍的兩倍?！苯又终f(shuō)了一席話，對(duì)我感觸很深。我回到家，做完作業(yè)，躺在床上，想了很久很久。

她也是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有勇氣的女孩。有一天，老師讓同學(xué)們上講臺(tái)表演，全班沒(méi)有一個(gè)敢舉手的，我想上去，但是不敢第一個(gè)上去。教室里鴉雀無(wú)聲。我看看你，他看看我，都不好意思第一個(gè)上講臺(tái)。有幾個(gè)都低下了頭。這時(shí)，馬悅卻舉起了手。那一刻，我太羨慕她了，我想她不僅僅是對(duì)我留下了深深的影響。表演時(shí)，不小心摔了一跤，大家不由得“哎喲”了一聲，以為她要哭了，不料她朝全班同學(xué)微笑了一下，堅(jiān)持表演完，一瘸一拐地走下了講臺(tái)。下課后，我去看她，她的腿都青了一塊，就要出血的樣子，她卻安慰我說(shuō)“不要緊”。

她還是一個(gè)愛(ài)思考的女孩。一次，老師布置了一道很難的題，思路很難理清。大家都做不出來(lái)，去玩了。而她卻一個(gè)人坐在教室里思考。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，她終于算出來(lái)了，高興的對(duì)我說(shuō)，“我們?nèi)?wèn)老師，看我做的對(duì)嗎？”。我倆問(wèn)了老師，她算的很正確，老師表?yè)P(yáng)了她。那時(shí)，我的臉很燒很燒，我怎么不能像她一樣，也動(dòng)腦筋思考呢。

她就是這么一個(gè)普普通通的女孩。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 吳宜杰   時(shí)間：2024-11-15 21:48