文章摘要：五年級作文650字:怎么寫好我得到了教訓(xùn)650字作文？大家一定受到過教訓(xùn)，可是什么叫教訓(xùn)呢。教訓(xùn)就是從失敗或錯誤中取得認(rèn)識。我也受過。不少教訓(xùn)，令我記憶猶新的事是那一次。那是一個普通的星期一，我們班正在進行單元測試。起初，同學(xué)們精神抖擻，很快地就做完了前面的填空題。以下是孫欣茹寫的《我得到了教訓(xùn)》范文；

好我得到了教訓(xùn)作文650字概況

• 作者：孫欣茹
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年02月26日 11時46分

小學(xué)五年級作文650字650字   孫欣茹   南昌市 小學(xué)五年級學(xué)生（4）班

大家一定受到過教訓(xùn)，可是什么叫教訓(xùn)呢?教訓(xùn)就是從失敗或錯誤中取得認(rèn)識。我也受過。不少教訓(xùn)，令我記憶猶新的事是那一次。

那是一個普通的星期一，我們班正在進行單元測試。起初，同學(xué)們精神抖擻，很快地就做完了前面的填空題。突然，同學(xué)們面前如同出現(xiàn)了一只巨大的“攔路虎”——一道難度極大地應(yīng)用題。同學(xué)們都抓耳撓腮，絞盡腦汁地想著，后來同學(xué)們都千篇一律地寫了一樣的答案——唯獨我的答案與眾不同。我旁邊的同學(xué)好意地提醒我說：“你做錯了，其他的同學(xué)都是這樣做得，你快改過來吧!”我說：“那可不一定，說不定我的才對呢!”那位同學(xué)又說：“就算這個答案錯了，那么大家一起錯，而且錯的可能性極小;可如果對了，你不就吃虧了嗎?”正在我猶豫不決時，老師說再過三分鐘就要收卷了。于是我不管三七二十一地就寫上了同學(xué)告訴我的答案，并交上了卷。受上卷后，我的心了仿佛裝著一只淘氣的兔子，蹦來蹦去。我忐忑不安地等著老師講題。老師開始講題了，講完后我的心里又是是萬分激動——以為老師講的答案竟和我自己做得一模一樣!而我卻寫上了一個錯誤答案。我又是激動又是后悔，真后悔當(dāng)初不相信自己。

我垂頭喪氣地回到了家，爸爸看到我困窘的模樣為我怎么回事，我就把事情的來龍去脈講給了爸爸聽。爸爸聽后對我語重心長地說：“孩子，不要怪你的同學(xué)，她只是好意提醒你。要怪就怪你自己，不夠自信，才會把這個道聽途說地答案寫上，好好反省吧!”我思考了許久，覺得爸爸的話頗有道理，我也頗有感受。

這件事雖然過去了好久，但是它卻使我總也不能忘懷。它使我懂得了一個道理，做什么事，都應(yīng)該有自己的自信，必須要十分的相信自己。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 孫欣茹   時間：2023-2-26 11:46