文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫(xiě)好細(xì)節(jié)的魅力650字作文？“細(xì)節(jié)決定成敗”這是我的座右銘，我也一直遵守著這句話，從不忽視細(xì)節(jié)。有一句俗語(yǔ)叫做“千里之堤毀于蟻穴”，意思就是千里長(zhǎng)的大堤只因?yàn)橐粋€(gè)小小的蟻穴而被毀爛，而當(dāng)初造大堤的時(shí)候，已有人向負(fù)責(zé)人說(shuō)了有個(gè)蟻穴，但是負(fù)責(zé)人卻大笑的說(shuō)：“小小蟻穴，怎么能毀掉這千里的大堤呢。以下是袁數(shù)寫(xiě)的《細(xì)節(jié)的魅力》范文；

好細(xì)節(jié)的魅力作文650字概況

• 作者：袁數(shù)
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2023年04月29日 01時(shí)36分

小學(xué)六年級(jí)作文650字650字   袁數(shù)   保定市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班

“細(xì)節(jié)決定成敗”這是我的座右銘，我也一直遵守著這句話，從不忽視細(xì)節(jié)。

有一句俗語(yǔ)叫做“千里之堤毀于蟻穴”，意思就是千里長(zhǎng)的大堤只因?yàn)橐粋€(gè)小小的蟻穴而被毀爛，而當(dāng)初造大堤的時(shí)候，已有人向負(fù)責(zé)人說(shuō)了有個(gè)蟻穴，但是負(fù)責(zé)人卻大笑的說(shuō)：“小小蟻穴，怎么能毀掉這千里的大堤呢？”正是因?yàn)樨?fù)責(zé)人忽視了這小小的細(xì)節(jié)而是千里大堤毀爛了。還有一個(gè)故事，是說(shuō)有人在造一艘船，可是在一個(gè)關(guān)鍵部位上的木板被大海，多次航海后，都不曾有事，再一次重要運(yùn)輸中，卻再也沒(méi)有回來(lái)。種種實(shí)例都說(shuō)明了細(xì)節(jié)是不可忽視的，不然比然釀出大禍。

當(dāng)然，你忽視的細(xì)節(jié)不一定都會(huì)發(fā)生災(zāi)禍，也可能有意想不到的結(jié)果。

有一個(gè)年輕人大學(xué)畢業(yè)后，信心滿滿去一家大銀行面試，卻遭到了拒絕，此后，他不斷的完善自己，仍然固執(zhí)的去那家銀行面試，卻屢遭拒絕，又一次他去，銀行長(zhǎng)直接拒見(jiàn)，當(dāng)年輕人快走出門時(shí)，看到了一顆大頭針，便撿了起來(lái)。第二天，他便被錄取了，原來(lái)，昨天的事正好被銀行長(zhǎng)看見(jiàn)了，這么細(xì)心的人，在這行，肯定沒(méi)問(wèn)題！所以，不能小看細(xì)節(jié)，不然也可能給你帶來(lái)成功！

我記得五年級(jí)時(shí)的結(jié)業(yè)考試之前，我玩命的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，媽媽提醒我也看看作文，我便隨手拿了一本看了幾遍，便草草了事，考試時(shí)，一看作文題，呀！正有我昨天看的里面的類型，便憑著殘缺的記憶寫(xiě)了上，還得了不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)呢！有了這次教訓(xùn)，以后我便開(kāi)始注意細(xì)節(jié)，以便為我以后的成功做鋪墊，呵呵。

細(xì)節(jié)，在人們心中可能不重要，可它，偏偏聯(lián)系著我們的未來(lái)

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 袁數(shù)   時(shí)間：2023-4-29 01:36