文章摘要：我是誰作文650字:怎么寫好猜猜我是誰650字作文？“我是誰”訓練垂直思維是的一項活動，由一個主題發(fā)散到另一個主題的思維風暴。今天，徐老師給我們看了一部視頻“狼的啟示”里面的內容是：一只狼鋨著肚子看見了一群豬，于是便走過去問：“你是誰。”小豬回答：“嗯對。以下是唐韋琛寫的《猜猜我是誰》范文；

好猜猜我是誰作文650字概況

• 作者：唐韋琛
• 班級：小學六年級
• 字數：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年01月23日 11時26分

“我是誰”訓練垂直思維是的一項活動，由一個主題發(fā)散到另一個主題的思維風暴。

今天，徐老師給我們看了一部視頻“狼的啟示”里面的內容是：一只狼鋨著肚子看見了一群豬，于是便走過去問：“你是誰？”小豬回答：“嗯對！”狼又問：“什么？”小豬回答：“‘什么’在屋頂上，我不是‘什么’?！?.....由于這頭狼太笨了，既不直接吃了這群豬，又不換一種思維方式去問，所以它便這群豬給戲弄了，最后，被餓昏過去了。

看完了這部視頻，老師便給我們做了一個游戲“猜猜我是誰”。規(guī)則是一個人當小白鼠（猜的人），另一個人在黑板上寫一個詞，然后猜的人不能看，要問眾人那是什么，如由大到小問，對比問，然后分類的去問眾人。

第一輪開始了，上場的是一個小弟弟，我猜的是彩虹這個詞，他問：“是天上的還是地上的？”眾人說：“天上的?！彼麊枺骸笆侨嗽斓倪€是自然的？”老師說：“這個問題不行?！彼悬c不好意思的說：“那，那，是白天的還是晚上的？”眾人便不再異口同聲，有的說：“是白天的?！庇械恼f：“是黑夜的。”還有的說：“白天有黑夜也有。”于是，老師說：“白天有，黑夜沒有?！彼麊枺骸笆?a href="http://icitentertainment.net/zt/yuhou/" title="雨后作文">雨后的嗎，還是雨前的？”眾人都說：“是雨后的。”他興奮的說：“是彩虹。”老師說：“終于猜對了，很不錯?！?/p>

第二輪開始了，上場的是子惠，她要猜的是“獅子”。子惠問啊：“是人還是動物？”“動物。”眾人回答道。子惠問:“是大的還是小的？因為她問錯了問題，所以大家有點想不出來，看可是后來她還是猜出來了。

第三輪，第四輪，最后所有的人都猜出來了。

呀！今天的‘猜猜我是誰’的活動真有趣！

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作者：小學六年級學生（3）班 唐韋琛   時間：2025-1-23 11:26