文章摘要：小學作文650字:怎么寫好學生作文走過今天650字作文？走過今天2006級2班每一天，都是人生的一個站牌。每一天，我們的記憶都被裝進回憶的相冊。每一天，我們都收獲成長，品味人生。今天，我又收獲了滿滿的自信。好緊張啊。再過一小時就要上演講臺了，我真有點相當縮頭烏龜，但現(xiàn)實不允許我這么做，我已經(jīng)被強行抓到等候室。以下是王鼎紳寫的《學生作文走過今天》范文；

好學生作文走過今天作文650字概況

• 作者：王鼎紳
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2021年12月04日 20時16分

走過今天

2006級2班

每一天，都是人生的一個站牌。每一天，我們的記憶都被裝進回憶的相冊。每一天，我們都收獲成長，品味人生。今天，我又收獲了滿滿的自信。

好緊張??！再過一小時就要上演講臺了，我真有點相當縮頭烏龜，但現(xiàn)實不允許我這么做，我已經(jīng)被強行抓到等候室。沒辦法，硬著頭皮上吧，反正這兒又沒有幾個人認識我，丟臉也無所謂。

正當我這么想著的時候，突然“35，36，37號到你們了”，這一聲無非就是把我推到了無底的深淵，我不情愿的站起來，瞅了瞅別人，竟然都神態(tài)自若，這時我的心情更糟糕了一萬倍。

到了比賽大廳，正巧有一個人正吞吞吐吐的講著那不熟悉的英文，臺下比賽的同學也面露難色，或許因為人的本性吧，我的心情似乎不那么緊張了。

到我了，我整理好衣服，走到臺上站定，開始了我的第一句“HELLO.EVERYONE!”———天哪！我的腦子已不受控制，全身的神經(jīng)系統(tǒng)好像已經(jīng)癱瘓，我只覺得我的雙腿在不停的發(fā)抖，口中竟反常地說著十分流利的英語。我的手也不知該往哪放，只能不停的握緊，張開。這種情況在我聽到如雷的掌聲時停止，那一刻，我的心情無比復雜。

當我自豪的站在領獎臺上時，我知道戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一天過去了。

經(jīng)過這一次的磨練，我似乎對比賽和當眾講話已沒有什么感覺了，我知道那是因為我肯定了自己，收獲了自信。

走過今天，我的回憶冊里又多了我發(fā)抖的神情，我領獎的自豪；走過今天，我的功勛里又多了一枚獎章；走過今天，我對自己的能力又多了一點認識；走過今天，我不再畏懼困難，膽小懦弱。我希望我以后的每一天都會有收獲，走過每一天，都會留下不同的足跡。

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作者：小學六年級學生（1）班 王鼎紳   時間：2021-12-4 20:16