文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好《走向海洋》讀后感650字？《走向海洋》讀后感今天，我讀了一本書，名字叫《走向海洋》，作者是崔京生。這本書主要講了海洋與人類、與中華民族之間存在的聯(lián)系和故事，以及我們要與海洋同行，走向海洋。沒有海洋，就沒有生命。是海洋讓地球煥發(fā)出勃勃生機。以下是余婉琳寫的《《走向海洋》讀后感》范文；

好《走向海洋》讀后感650字概況

• 作者：余婉琳
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年01月03日 07時33分

小學六年級讀后感作文650字   余婉琳   白山市 小學六年級學生（6）班

《走向海洋》讀后感

今天，我讀了一本書，名字叫《走向海洋》，作者是崔京生。

這本書主要講了海洋與人類、與中華民族之間存在的聯(lián)系和故事，以及我們要與海洋同行，走向海洋。

沒有海洋，就沒有生命。是海洋讓地球煥發(fā)出勃勃生機。海洋是藍色的寶藏，蘊藏著豐富的動物資源、植物資源和石油資源等，而且海水中的一些成分還有著很多廣泛的用途，在海洋里，偶爾也會打撈到一些裝有寶藏的沉船。

人們對于海洋的意識經(jīng)歷了三個階段：第一階段是對海洋的恐懼，第二階段是對海洋的探索，第三階段是對海洋的占有和開發(fā)利用。起初，人們對海洋是陌生的，將海洋想象成各種樣子，也為大海的形成編了許多傳說。后來，人們對這個世界產(chǎn)生了好奇，于是，人們紛紛歷險海洋，想探索海洋的奧秘。再后來，人們已經(jīng)不再害怕海洋，也不再感到陌生，野心越來越大，欲望也越來越強。人們前仆后繼地進取海洋，爭奪海洋。各大洲互相溝通交流，海洋變成融合的疏通網(wǎng)，財富的運送帶，同時也是欲望的角斗場。人們?yōu)榱藠Z取海洋使得海洋戰(zhàn)爭拉開了序幕。

由于清政府的腐敗，禁海鎖國，使得我們的國家四分五裂，任人宰割。在中國的歷史上，涌現(xiàn)出了許許多多的救國英雄，他們?yōu)榱司葒?，不惜犧?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziji/" title="自己作文">自己的生命。比如鄭成功、林文虎、安葉民、麥賢得等人。為了使新中國不再受那些帝國主義列強欺凌，我們必須走進海洋，擁有先進的艦艇。為了使祖國國富民強，我們這些祖國的未來也要多學習關(guān)于海洋方面的知識，將來為祖國做出貢獻。

全球的海洋是相通的，人類的利益是共同的。當海洋世紀的鐘聲敲響之際，讓我們攜起手來，共同高歌，與海洋同行……

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作者：小學六年級學生（6）班 余婉琳   時間：2023-1-3 07:33