文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好我的小熊650字作文？每個人在童年的時期，都會有好多好多，好玩的玩具。我當然也不例外。在童年的時期，我有一個小熊玩具，從它的身上，我學會了許多的道理。還記得，它的頭部只有鼻子和嘴巴，眼睛呢。我怎么也找不到眼睛，難道它是一個瞎子，我真不知道媽媽為什么給我買一個瞎子小熊。以下是曹風琴寫的《我的小熊》范文；

好我的小熊作文650字概況

• 作者：曹風琴
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年01月09日 22時51分

每個人在童年的時期，都會有好多好多，好玩的玩具。我當然也不例外。

在童年的時期，我有一個小熊玩具，從它的身上，我學會了許多的道理。還記得，它的頭部只有鼻子和嘴巴，眼睛呢?我怎么也找不到眼睛，難道它是一個瞎子，我真不知道媽媽為什么給我買一個瞎子小熊。再往下看，更奇怪它既然是個瞎子，為什么嘴巴在笑。我更加疑惑不解，帶著疑問我往下瞧了一眼，我呆了。脖子上那條圍巾，并不是我呆的原因。小熊的手端端正正的擺在那里，像是在學習。它沒有眼睛，依然學習。我終于懂得媽媽的良苦用心。

這個小熊已經(jīng)陪伴我許多年了，一直激勵著我不斷進步。有一次，我在解數(shù)學題時，怎么也算不對，我決定放棄時，走到床邊看見小熊，我好想感覺到他在對我說：“小主人，不要急，換一種思路也許這題會寫出來。”我心想：它雖然沒有眼睛，但依舊學習，我深刻意識到了我的榜樣就在身邊，那就是一直陪伴我的小熊。我又恢復了斗志，繼續(xù)與難題戰(zhàn)斗，最后勝利了。

還有一次，語文老師選寫字小能手，每次老師都會選我，但是這次老師當全班人的面，否決了我的字，雖然在朋友面前裝一副滿不在乎的樣子。但在心里我已經(jīng)徹底失望，回到家里，想要哭泣，但看見小熊的臉上充滿了快樂。我又一次振作起來，開始練字，經(jīng)過日復一日的練習，字終于寫好了，這都是小熊的功勞。

雖然小熊沒有眼睛，但是它一直都是以樂觀，堅強的精神，在面對一起的挫折與磨難。并且把它的精神傳遞給了我。讓我學會了許多的道理，在我遇到挫折的時候，它一直是我的前進的動力。今天我要把小熊的精神傳遞給每一個人。讓小熊精神飛揚吧!飛揚吧!

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作者：小學六年級學生（2）班 曹風琴   時間：2025-1-9 22:51