文章摘要：七年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《談生命》讀后感650字？生命之美——讀《談生命》有感生命是什么。冰心告訴我：“我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么。生命像奔流不息的一江春水，生命像頑強(qiáng)生長的一棵小樹。”是的，生命是堅(jiān)強(qiáng)的，即使是多么卑微的生物，也有著頑強(qiáng)的生命力。以下是羅秀梅寫的《《談生命》讀后感》范文；

好《談生命》讀后感650字概況

• 作者：羅秀梅
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年12月03日 02時(shí)15分

生命之美

——讀《談生命》有感

生命是什么？冰心告訴我：“我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么。生命像奔流不息的一江春水，生命像頑強(qiáng)生長的一棵小樹?！?/p>

是的，生命是堅(jiān)強(qiáng)的，即使是多么卑微的生物，也有著頑強(qiáng)的生命力。記得有一次我在浴室洗澡時(shí)，在浴室的一個(gè)小角落里發(fā)現(xiàn)了一群正在努力織網(wǎng)的極小的蜘蛛。出于極度恐懼的心理，我拿著噴頭，將水向那個(gè)小角落射去，希望可以用著“驚駭?shù)?a href="http://icitentertainment.net/zt/baofengyu/" title="暴風(fēng)雨作文">暴風(fēng)雨”將它們沖倒。當(dāng)我正欣喜地覺得它們已在“痛苦的折磨中”死去，停止“打擊”它們時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)，他們?nèi)栽凇氨╋L(fēng)雨”中奔跑著，毫不懈怠地仍在編織著自己來到這個(gè)世界上的使命。

當(dāng)時(shí)，我被那些微小的生物所震撼了。面對(duì)“暴風(fēng)雨的攻擊”，它們沒有逃走，沒有退縮，而是用頑強(qiáng)的生命力來面對(duì)困難，盡自己的努力戰(zhàn)勝挫折。終于，面對(duì)突如其來的挑戰(zhàn)，它們贏了！

蜘蛛的抗風(fēng)暴精神不也正啟迪著我們嗎？生命哪會(huì)有一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷過多種經(jīng)歷，我們才能體味到真正的人生。正像冰心在文中所說：“生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。”

在《談生命》中，我最喜歡的一句話就是“不是每一道江河都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼。”是啊，我們都是普通的平凡的人，只是宇宙中的一葉扁舟而已?？晌覀儏s不能因此而放棄自己，生命美就美在它的與眾不同，我們要敢于拼搏，勇于奮斗，只有這樣，才會(huì)展現(xiàn)出生命中獨(dú)有的絢麗，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來我們的生命是如此美好。

sunset.不要忘了，生命中的快樂和痛苦是相生相成的。我們要敢于奮斗，敢于挑戰(zhàn)，讓云翳外的霞光更加璀璨多姿！

查看：64659次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/650zizuowen/1263882.html

作者：初中七年級(jí)學(xué)生（5）班 羅秀梅   時(shí)間：2024-12-3 02:15