文章摘要：七年級(jí)作文650字:怎么寫(xiě)好無(wú)聲的世界650字作文？每天聽(tīng)著潺潺的溪流，輕快的鳥(niǎo)鳴，喧鬧的汽笛，優(yōu)美的旋律。，但卻毫不在意，有時(shí)甚至還有些厭煩，似乎他們的存在是那樣的平凡，我們的享用是如此的天經(jīng)地義。但，我們有沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)，假如有一天，失去了這些恩賜后，我們將何去何從。以下是蔣俊穎寫(xiě)的《無(wú)聲的世界》范文；

好無(wú)聲的世界作文650字概況

• 作者：蔣俊穎
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫(xiě)
• 更新：2023年09月18日 05時(shí)29分

每天聽(tīng)著潺潺的溪流，輕快的鳥(niǎo)鳴，喧鬧的汽笛，優(yōu)美的旋律......，但卻毫不在意，有時(shí)甚至還有些厭煩，似乎他們的存在是那樣的平凡，我們的享用是如此的天經(jīng)地義。

但，我們有沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)，假如有一天，失去了這些恩賜后，我們將何去何從?

我們的身邊，有一些人，他們是聽(tīng)不到這些聲音的!

有些人無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的想法，但他們屈于命運(yùn)了嗎?

是的，他們沒(méi)有!在他們的世界里，雖然無(wú)聲，永遠(yuǎn)都是寂靜的，沒(méi)有任何雜音;靜得可怕，靜得讓人咬牙切齒。但在他們的詞匯中，卻從未害怕過(guò)，認(rèn)為那是一種難得的靜謐。

那天，我們科藝班觀看了聾啞學(xué)校學(xué)生們的表演，真的有太多、太多的感觸。仔細(xì)一想，要是哪天我突然聽(tīng)不到一切了，是多么的可怕啊!但是那些小弟弟小妹妹們卻如此開(kāi)朗，走著模特步，跳著歡快舞，臉上笑魘如花，那樣是多么可愛(ài)，多么陽(yáng)光。

一個(gè)很幼稚的課本劇，但在此時(shí)此刻，卻非比尋常。他們聽(tīng)不見(jiàn)旁白，只靠一個(gè)老師在一旁比劃。但他們演得淋漓盡致，讓人深受感動(dòng)。

是心靈之舞啊!

一曲《希望》，曾經(jīng)紅透了半邊天。但在那群聾啞孩子的眼里，那不單單是一首歌，而是自己心靈的寄托，是自己心里永恒的希望。

“給我一雙翅膀，我要飛，飛得更高更遠(yuǎn)。”這句話詮釋了聾啞學(xué)生們的心靈，在那小小的鍵盤下，是一片羽毛，許多小小的羽毛，就是一張大大的翅膀，托著他們飛向更高更遠(yuǎn)的天空。

此時(shí)，那布上的羽毛不再是普通的畫(huà)，而是聾啞學(xué)生們對(duì)命運(yùn)的詮釋!我的心也隨著一起飄，飄得很高很遠(yuǎn)......

回到家，看到鳥(niǎo)兒在陽(yáng)臺(tái)上跳來(lái)跳去，聽(tīng)著它們“嘰嘰”的叫聲。我發(fā)現(xiàn)，我也擁有一雙翅膀，能飛向這美麗的世界......

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（6）班 蔣俊穎   時(shí)間：2023-9-18 05:29