文章摘要：初二敘事作文:怎么寫好我的煩惱650字作文？在我記憶的天幕中，閃爍著無數(shù)顆耀眼的星星，每一顆星星都蘊(yùn)藏著一個(gè)美麗的故事，有令人高興的，有令人難忘的，更有令人煩惱的。這件令人非常煩惱的事便是我的字了。記得一年級時(shí)，我的字寫的歪歪扭扭，非常難看，爸爸常常說我的字像“小雞爪子撓的一樣”。以下是郭瑩麗寫的《我的煩惱》范文；

好我的煩惱作文650字概況

• 作者：郭瑩麗
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月28日 18時(shí)25分

在我記憶的天幕中，閃爍著無數(shù)顆耀眼的星星，每一顆星星都蘊(yùn)藏著一個(gè)美麗的故事，有令人高興的，有令人難忘的，更有令人煩惱的。

這件令人非常煩惱的事便是我的字了。記得一年級時(shí)，我的字寫的歪歪扭扭，非常難看，爸爸常常說我的字像“小雞爪子撓的一樣”。但我依然不屑一顧，天天作業(yè)“龍飛鳳舞”，氣的老師怒發(fā)沖冠，家長哭笑不得。家里常常因?yàn)槲业淖侄[得雞飛狗跳。

話說有一次，我在家里“涂”作業(yè)，爸爸走了過來，嚴(yán)肅地對我說：“孔帥，你該好好練練字了，看你的寫的多難看呀，不許再寫這樣的字，聽見沒有？”“聽——到——了”我拖長聲音回答。爸爸走了，我又開始了“非常字體”。我想止住，但我的小手卻偏偏認(rèn)為這些字“天生我材必有用”，根本不聽指揮，依然“生產(chǎn)”著歪歪扭扭的字體。作業(yè)寫齊了，呦，這還是作業(yè)本嗎，簡直是一個(gè)涂鴉本。即使我是倉頡再世，也會(huì)感到瞠目結(jié)舌。爸爸又走了過來，看見了我的“涂鴉”，氣得暴跳如雷，“氣吞山河”地對我“咆哮”：“怎么搞的？連個(gè)字都不會(huì)寫？看你那小雞爪子撓的一樣的字！”邊吼邊把我的作業(yè)本扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)得。這時(shí)，媽媽過來，語重心長地說：“孔帥，下次不要再寫這樣的字了，好嗎？”可惜我還是沒有聽進(jìn)去。

還有一次，我把作業(yè)交個(gè)老師，發(fā)作業(yè)時(shí)，老師怒氣沖沖地對我說：“孔帥，你看你寫的什么字，能不能看下去了？下午把你家長叫來，我要和他當(dāng)面好好談?wù)??！毕挛?，爸爸來?a href="http://icitentertainment.net/zt/xuexiao/" title="學(xué)校作文">學(xué)校，正好在校門口遇到老師，爸爸一到老師面前，就被批評得灰頭土臉。晚上放學(xué)我回到家，免不了一頓棍棒伺候，因此我的身上多了幾條免費(fèi)的“紅油條”。

這就是我最大的煩惱：字難看。

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 郭瑩麗   時(shí)間：2024-10-28 18:25