文章摘要：陽(yáng)光作文650字:怎么寫(xiě)好我心中的那一道陽(yáng)光650字作文？早晨，從那溫暖的被窩中爬起，睜開(kāi)了未醒的雙眼，第一眼便看見(jiàn)了一道刺眼的陽(yáng)光，這是誰(shuí)給予我的陽(yáng)光呢。哦，是大自然啊。是大自然讓一抹陽(yáng)光叫醒了我。每日，除去大自然給予我的那一道陽(yáng)光外，還有許多更加溫暖的陽(yáng)光在我的身邊，這些陽(yáng)光，雖然無(wú)聲無(wú)形也無(wú)味，但是卻有溫度。以下是曾雨嫣寫(xiě)的《我心中的那一道陽(yáng)光》范文；

好我心中的那一道陽(yáng)光作文650字概況

• 作者：曾雨嫣
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月11日 09時(shí)58分

早晨，從那溫暖的被窩中爬起，睜開(kāi)了未醒的雙眼，第一眼便看見(jiàn)了一道刺眼的陽(yáng)光，這是誰(shuí)給予我的陽(yáng)光呢？哦，是大自然??！是大自然讓一抹陽(yáng)光叫醒了我！

每日，除去大自然給予我的那一道陽(yáng)光外，還有許多更加溫暖的陽(yáng)光在我的身邊，這些陽(yáng)光，雖然無(wú)聲無(wú)形也無(wú)味，但是卻有溫度。

每日，送自己去上學(xué)，為自己做飯的人，是父母，他們給予了我們每天必須的能量，他們所做的一切，都是無(wú)私的，這便也是父母在我們心中撒下的一片陽(yáng)光的種子吧！

每日，只要見(jiàn)到他們，我們便會(huì)相互問(wèn)好，問(wèn)寒問(wèn)暖，紛紛祝福，他們，便是我們?cè)?a href="http://icitentertainment.net/zt/xiaoyuan/" title="校園作文">校園中的朋友————同學(xué)。是同學(xué)，在自己最無(wú)助的時(shí)候，一個(gè)伸出一只手，形成了一張無(wú)形的大網(wǎng)，這張大網(wǎng)，會(huì)幫助我們做很多不能自己獨(dú)立完成的事情，也是這張大網(wǎng)，讓我們第一次在校園中感受到了同學(xué)對(duì)自己的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。當(dāng)有不會(huì)的難題時(shí)，他們便又一人一只手，組成了一片森林，這片森林的根，緊緊地聚在一起，拼命向下延伸，為我們尋找那道難題的解決方法。這難道不是同學(xué)在為那陽(yáng)光的種子松土嗎？

每日，第一句問(wèn)候，不是來(lái)自父母、同學(xué)，而是自己那偉大的老師。當(dāng)自己失落不快時(shí)，是老師，向你講述了她以前那奇妙歡樂(lè)的冒險(xiǎn)歷程，把你的注意力牢牢地吸引住，以此來(lái)讓我們忘卻那些不愉快，快速地回到學(xué)習(xí)的狀態(tài)中來(lái)。自己看不清前方的路時(shí)，又是她，為你把迷霧撥去，讓陽(yáng)光灑滿前方的路，讓我們不再美術(shù)迷失在這美麗危險(xiǎn)的世界中。??！這難道不是老師在為陽(yáng)光的種子在施肥嗎？

當(dāng)然光是有同學(xué)松土，老師施肥是不夠的，還需要自己的澆水才能夠讓自己心中那陽(yáng)光的種子健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，把那溫暖的陽(yáng)光撒向全世界。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 曾雨嫣   時(shí)間：2024-10-11 09:58