當(dāng)前位置：作文大全 > 小學(xué)作文 > 六年級(jí)作文 > 拿筷子的學(xué)問(wèn)650字作文 > 正文

拿筷子的學(xué)問(wèn) 650字

文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好拿筷子的學(xué)問(wèn)650字作文？國(guó)慶長(zhǎng)假—— 道理篇中國(guó)人喜歡用筷子吃飯，但有時(shí)候，不是所有人都會(huì)正確的掌握拿筷子的知識(shí)，我和弟弟就拿錯(cuò)了，并且沒(méi)有人指出我們的錯(cuò)誤。前天中午，三阿姨來(lái)舅母家吃飯，吃飯時(shí)，細(xì)心的三阿姨發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，說(shuō)：“你們的筷子拿錯(cuò)了，怎么能用食指和拇指分別夾住筷子呢。以下是曹睿英寫的《拿筷子的學(xué)問(wèn)》范文；

好拿筷子的學(xué)問(wèn)作文650字概況

作者：曹睿英
班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
字?jǐn)?shù)：650字作文
體裁：
段落：分5段敘寫
更新：2022年08月08日 08時(shí)15分

小學(xué)六年級(jí)作文650字650字 曹睿英宜賓市小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班

國(guó)慶長(zhǎng)假—— 道理篇

中國(guó)人喜歡用筷子吃飯，但有時(shí)候，不是所有人都會(huì)正確的掌握拿筷子的知識(shí)，我和弟弟就拿錯(cuò)了，并且沒(méi)有人指出我們的錯(cuò)誤。前天中午，三阿姨來(lái)舅母家吃飯，吃飯時(shí)，細(xì)心的三阿姨發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，說(shuō)：“你們的筷子拿錯(cuò)了，怎么能用食指和拇指分別夾住筷子呢？”我說(shuō)：“我拿錯(cuò)了嗎？”弟弟也說(shuō)：“拿錯(cuò)了嗎？”我們倆趕快檢查，發(fā)現(xiàn)別人拿筷子的手法跟我們不一樣，就說(shuō)：“你們拿錯(cuò)了?！?三阿姨又說(shuō)：“你們錯(cuò)了，我來(lái)教你們吧。”我們說(shuō)：“好吧。”“先把拇指和中指捏住筷子，把食指往空隙里伸一點(diǎn)點(diǎn)，就行了。” 三阿姨說(shuō)。我們邊聽(tīng)邊學(xué)，果然學(xué)會(huì)了，弟弟會(huì)夾菜了，我們都高興極了！

這件事過(guò)后，我明白了一個(gè)道理，別看這件事小不一定，這里面也會(huì)有學(xué)問(wèn)呢！

點(diǎn)評(píng)：|||

中國(guó)人喜歡用筷子吃飯，但有時(shí)候，不是所有人都會(huì)正確的掌握拿筷子的知識(shí)，我和弟弟就拿錯(cuò)了，并且到現(xiàn)在還沒(méi)有人指出我們的錯(cuò)誤。前天中午，三阿姨來(lái)舅母家吃飯，吃飯時(shí)，細(xì)心的三阿姨發(fā)現(xiàn)了我和弟弟的筷子拿錯(cuò)了，說(shuō)：“你們的筷子拿錯(cuò)了，怎么能用食指和拇指分別夾住筷子呢？”我說(shuō)：“我拿錯(cuò)了嗎？我好象沒(méi)拿錯(cuò)呀？”弟弟也說(shuō)：“我拿錯(cuò)了嗎？”我們倆趕快檢查，發(fā)現(xiàn)別人拿筷子的手法跟我們不一樣，就說(shuō)：“你們拿錯(cuò)了?！?三阿姨又說(shuō)：“你們錯(cuò)了，我來(lái)教你們吧?！蔽覀冋f(shuō)：“好吧?！薄跋劝涯粗负椭兄改笞】曜?，把食指往空隙里伸一點(diǎn)點(diǎn)，就行了?！?三阿姨說(shuō)。我們邊聽(tīng)邊學(xué)，果然學(xué)會(huì)了，弟弟會(huì)夾菜了，我們都高興極了！

這件事過(guò)后，我明白了一個(gè)道理，別看這件事小不一定，這里面也會(huì)有學(xué)問(wèn)呢！

查看：48777次轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/650zizuowen/1248444.html