文章摘要：接力賽作文650字:怎么寫好觀接力賽650字作文？操場的跑道上，四隊(duì)來自各個(gè)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員們，手握接力棒，在接力桿前蓄勢待發(fā)。正對(duì)面，是接棒的運(yùn)動(dòng)員們，同樣摩拳擦掌，目光緊盯前方。周圍，是觀看的老師同學(xué)們，期待著自己班級(jí)運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)。“各就各位——預(yù)備——”送棒的運(yùn)動(dòng)員們身體前傾，隨時(shí)準(zhǔn)備起跑。以下是鄭梅萍寫的《觀接力賽》范文；

好觀接力賽作文650字概況

• 作者：鄭梅萍
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年10月10日 20時(shí)03分

操場的跑道上，四隊(duì)來自各個(gè)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員們，手握接力棒，在接力桿前蓄勢待發(fā)。正對(duì)面，是接棒的運(yùn)動(dòng)員們，同樣摩拳擦掌，目光緊盯前方。周圍，是觀看的老師同學(xué)們，期待著自己班級(jí)運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)。

“各就各位——預(yù)備——”送棒的運(yùn)動(dòng)員們身體前傾，隨時(shí)準(zhǔn)備起跑。緊張的氣氛彌漫開來。“嘟——”發(fā)令老師吹響口哨，運(yùn)動(dòng)員們就如醞釀已久的火山，一下子爆發(fā)了，頭半仰著，手臂使勁甩動(dòng)，腿如鹿腳，矯健有力，風(fēng)一般地奔向前方?！凹佑?！加油！”場外的加油聲驟然響起，誰不希望自己班取得一個(gè)好成績呢？

我們班的第一棒準(zhǔn)確無誤地送達(dá)了，開了一個(gè)好頭，與其他班級(jí)拉開了距離，遙遙領(lǐng)先。一旁的我手握拳頭，放在胸前，似乎被一桶裝滿緊張與興奮的水倒?jié)M全身，心在“通通”亂跳。第二個(gè)同學(xué)也順利接棒了，正當(dāng)我在為自己班運(yùn)動(dòng)員的默契配合驕傲的時(shí)候，意外突然發(fā)生——掉棒了！其他班級(jí)看準(zhǔn)這個(gè)機(jī)會(huì)，奮力沖刺，把我們班的同學(xué)甩在后面。我皺緊了眉頭，喊出一聲“加油！”可惜被周圍的助威聲蓋過了。

可是希望并沒有就此灰暗，我們班的短跑健將以飛一般的速度與其他班級(jí)拉平、最終超越，成功送達(dá)了這一棒。我松了口氣。可事情總是出人意料的，就在我們都為成功反超而慶幸時(shí)，掉棒的意外又發(fā)生了。而這一次，想再反超已經(jīng)很難了。我的心都快提到嗓子眼了，拳頭攥得更緊了。

我們班的運(yùn)動(dòng)員似乎也意識(shí)到了，全力沖刺，就在第一名的班級(jí)歡呼雀躍的那一刻，送達(dá)了最后一棒，取得了不壞的成績。我的心也落了下來，真正松了口氣。

一波三折的接力賽，雖然短暫，但深深地被我銘記在心。回憶起那情景，觀看比賽時(shí)的心情便重回我的心底，真是緊張激烈的比賽！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 鄭梅萍   時(shí)間：2024-10-10 20:03