文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好賞讀《雨世》650字作文？剛剛拿到2012年第16期語文周報(bào)，我便有些迫不及待地細(xì)細(xì)品味它。在欣賞它的同時(shí)，我也開始了一次心靈的旅程。報(bào)紙分四個(gè)版面。每個(gè)版面都分別各色各樣的美文一一《誰解花之語》，《老海棠樹》、《滿架秋風(fēng)扁豆花》?！墩l解花之語》一文中整理并鑒賞了許許多多如花般婀娜多姿的詩句，令人賞心悅目，回味無窮。以下是沈伊卡寫的《賞讀《雨世》》范文；

好賞讀《雨世》作文650字概況

• 作者：沈伊卡
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年10月11日 10時(shí)09分

剛剛拿到2012年第16期語文周報(bào)，我便有些迫不及待地細(xì)細(xì)品味它。在欣賞它的同時(shí)，我也開始了一次心靈的旅程。報(bào)紙分四個(gè)版面。

每個(gè)版面都分別各色各樣的美文一一《誰解花之語》，《老海棠樹》、《滿架秋風(fēng)扁豆花》.....《誰解花之語》一文中整理并鑒賞了許許多多如花般婀娜多姿的詩句，令人賞心悅目，回味無窮；《老海棠樹》則是表達(dá)了作者對(duì)逝去的奶奶的思念，用溫暖而樸質(zhì)的文字，在不經(jīng)意間打動(dòng)讀者們的心；《滿架秋風(fēng)扁豆花》中那一架扁豆竟好似生出了無限詩意，也讓人感嘆于扁豆主人安然的心境，更是讓人們擁有了一雙處處都可發(fā)現(xiàn)美的眼睛......但是，我印象最深的，卻是郭敬明的一篇《雨世》?！队晔馈芬晃囊杂隇榫€索，七次提“雨”，分別回憶了父親在暴雨中保護(hù)蘭草的壯舉，父親在蘭草被偷后的悲傷，父親在暴雨中艱辛的勞動(dòng).......文章通過雨中的一幅幅畫面，含蓄地表達(dá)了作者對(duì)父親的懷念和對(duì)生活的感悟。全文線索分明，渾然一體。作者在寫這篇文章時(shí)，心情也必定是與文中的雨有著相同意境一一憂傷。

因此，自作者筆尖傾灑下的文字也略偏憂郁。人人都對(duì)父親有一種說不出的感覺，而這種感覺，你看不見它們，接不住它們，卻可以真切而優(yōu)美地感覺到它們的存在?！队晔馈芬晃恼墙柚诉@種朦朦朧朧，卻又無法打破的感覺，引起讀者們的共鳴，也深深地吸引了讀者們。作者一改往昔華麗的文風(fēng)，用最樸實(shí)無華，卻又純凈優(yōu)雅的文字緩緩表達(dá)他內(nèi)心的感受，亦讓人們感受他心靈深處的魂，感受他對(duì)父親的懷念，感受他對(duì)生活的感悟。

江蘇省昆山市第二中學(xué)

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 沈伊卡   時(shí)間：2024-10-11 10:09