文章摘要：小學作文650字:怎么寫好神奇的自然在詩中650字作文？一個獨處的時候，總是偷偷的傷感，總是幻想著在一個寧靜的地方，慢慢地死去。是詩給了我們生活的希望，就讓我們跟著詩走吧。跟著詩走吧。去那荒涼的邊塞，看“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯觀，感受“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪”的蒼涼，體驗“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”的感憾。以下是高楚歡寫的《神奇的自然在詩中》范文；

好神奇的自然在詩中作文650字概況

• 作者：高楚歡
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年03月09日 09時01分

一個獨處的時候，總是偷偷的傷感，總是幻想著在一個寧靜的地方，慢慢地死去。是詩給了我們生活的希望，就讓我們跟著詩走吧！

跟著詩走吧！去那荒涼的邊塞，看“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯觀，感受“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪”的蒼涼，體驗“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”的感憾。與古詩同行，神奇的自然是上帝賜給人類的禮物。

跟著詩游吧！游到那春江的邊上，看三兩枝竹外桃花，知春江水暖；觀日出江花，江水如藍；思“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眼”的愁緒；狀“山隨平野盡，江入大荒流”之境。與古詩同行，神奇的自然是心靈遨游的理想之地。

跟著詩飛吧！飛到那山巔，如柳宗元觀“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的孤寂；跟陶淵明過“種豆南山下，草盛豆苗稀”的農(nóng)耕生活，伴李白品“相看兩不厭，只有敬亭山”的留戀；同張志和賞“西塞山前向鷺飛，桃花流水鱖魚肥”的優(yōu)美；與杜甫觀“宿含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”的深遠。與古詩同行，神奇的自然是靈魂舒展的寬闊大地。

跟著詩跑吧！跑到大草原的《敕勒歌》中，“天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見牛羊”，是多么讓人神往！而白居易卻以“離離原上草，一歲一枯榮”看出了生命循環(huán)的真理。與古詩同行，神奇的自然是心儀已久的旅行目標。

跟著詩飄呀！飄到那花的王國：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”給你帶來荷花的高潔：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”為你展現(xiàn)梅花的堅毅。與古詩同行，神奇的自然是天然的治療心病的良藥。

神奇的自然，無窮無盡，并不一定要身臨其境。神奇的自然在詩中，雖遠隔千山萬水，卻猶如近在咫尺。

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作者：小學六年級學生（5）班 高楚歡   時間：2025-3-9 09:01