文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好堆雪人650字作文？今天上午第三節(jié)體育課我和胡老師一起搭了大雪人，倒了兩次，還有一次差一點就砸到人了，我們雖然玩得很高興但是回到宿舍還是被阿姨說了一頓。第三節(jié)課上課，我原本以為外面下著毛毛雨可以在教室上課，見同學(xué)們都走了，我也只好去操場上課。以下是蔣曉燕寫的《堆雪人》范文；

好堆雪人作文650字概況

• 作者：蔣曉燕
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年05月15日 05時23分

小學(xué)六年級敘事作文650字   蔣曉燕   忻州市 小學(xué)六年級學(xué)生（1）班

今天上午第三節(jié)體育課我和胡老師一起搭了大雪人，倒了兩次，還有一次差一點就砸到人了，我們雖然玩得很高興但是回到宿舍還是被阿姨說了一頓。第三節(jié)課上課，我原本以為外面下著毛毛雨可以在教室上課，見同學(xué)們都走了，我也只好去操場上課。到了操場，我們排好了隊，就只聽胡老師下達(dá)最后的宣告了，果然不出所料，胡老師說了“去打雪仗吧！”我們歡呼了一聲飛奔向雪地里，雖然雪只剩下“黑雪”了，但是我們依然玩得很高興。

突然李一鳴從背后襲擊我，我裝作不知道，繼續(xù)往前走，因為我還沒有找到攻擊他的雪球。這時李一鳴又向我扔了一個雪球，不過這次他沒那么幸運了，我往旁邊一閃就躲過了這個雪球。說時遲那時快，我一彎腰孫蘇撿起剛被我躲過的雪球用力一扔，正中李一鳴，他慌亂逃走了。胡老師也滾了一個大雪球，立即吸引了我們的眼球，大家都跑過去湊熱鬧。

不一會兒胡老師說累了，讓我們輪流滾，沒等胡老師說完我就已經(jīng)搶到雪球了，推了幾下之后我就后悔了，因為我的手已經(jīng)被凍得通紅了。于是我馬上放下雪球跑開了。過了一會兒，胡老師又“招“了幾個雪球放上去，才剛搭了三層，就轟地一聲倒了下來，雪球全都碎成兩半。胡老師沒有放棄，讓我們把碎了的雪球重新加工成新的雪球。

最后胡老師說我們做雪球太慢了。我想：哼，胡老師你嫌我們慢，要不你來試試呀！只見他又“招“了幾個雪球，找了一個圓片，在雪球上劃來劃去，再搭上去。后來”雪樓“搭得比胡老師人還高。胡老師越搭越高，不知哪兒少了一塊雪，“雪樓“也成了”樓歪歪“，最后也被我們拆了。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 蔣曉燕   時間：2021-5-15 05:23