文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《親愛的笨笨豬》讀后感650字？我有時(shí)不高興，感到無(wú)聊。自從讀了《親愛的笨笨豬》這本書之后，我的生活充滿了快樂(lè)，所以，我覺得我們應(yīng)該向笨笨豬學(xué)習(xí)，做個(gè)快樂(lè)的人。下面我就為大家介紹一下吧。“笨笨豬很笨，但他過(guò)得比誰(shuí)都快活。比如說(shuō)：在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇裕延卸镜哪⒐饺汲怨饬?，卻因此救了參加晚會(huì)的所有動(dòng)物。以下是彭霄媛寫的《《親愛的笨笨豬》讀后感》范文；

好《親愛的笨笨豬》讀后感650字概況

• 作者：彭霄媛
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年02月24日 22時(shí)47分

我有時(shí)不高興，感到無(wú)聊。自從讀了《親愛的笨笨豬》這本書之后，我的生活充滿了快樂(lè)，所以，我覺得我們應(yīng)該向笨笨豬學(xué)習(xí)，做個(gè)快樂(lè)的人。

下面我就為大家介紹一下吧！

“笨笨豬很笨，但他過(guò)得比誰(shuí)都快活。比如說(shuō)：在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇?，把有毒的蘑菇全都吃光了，卻因此救了參加晚會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想吃兔子的大灰狼；他見市場(chǎng)上鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書，竟然輕而易舉的酒吧老鼠的腦袋給換了；為了使狐貍妹妹進(jìn)入歡樂(lè)村學(xué)校學(xué)習(xí)，就給她做了個(gè)花圈和花環(huán)，使她不再自卑等等等等。所以快樂(lè)的品質(zhì)就令人羨慕。

在我的記憶里，也有一段當(dāng)笨笨豬的回憶。

記得那是一天清晨，我無(wú)所事事，慢吞吞的走在路上，邊走邊感嘆道：“快樂(lè)？快樂(lè)在那里？快樂(lè)！快樂(lè)！”這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正騎著三輪車在上橋，由于橋的弧度太大，車騎不過(guò)。老爺爺滿頭大汗，就在這時(shí)，我突然想到了笨笨豬，腦子中一道閃念，便立馬跑到車后面，對(duì)老爺爺溫和的說(shuō)：“老爺爺您可要坐穩(wěn)了，掌好哦！”說(shuō)著，我一用力，車就像離弦的箭一般，飛得似的跑了。老爺爺對(duì)我微笑地說(shuō)：“謝啦！”這句話雖然只有短短二個(gè)字，但它意義深長(zhǎng)，讓我刻骨銘心，令我知道快樂(lè)是什么，怎樣才會(huì)得到它。

從這時(shí)起，我明白了只要給被人快樂(lè)，自己就會(huì)得到快樂(lè)。樂(lè)于助人，向笨笨豬學(xué)習(xí)，讓你的生活充滿了快樂(lè)。記住，做個(gè)快樂(lè)的人，將快樂(lè)送給他人。讓自卑從此消失在地球，我們的家園。讓快樂(lè)永遠(yuǎn)常伴我們左右。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 彭霄媛   時(shí)間：2023-2-24 22:47