文章摘要：初一作文650字:怎么寫好何時(shí)再戀風(fēng)650字作文？我突然討厭陰冷的風(fēng)，就像陰冷的風(fēng)突然吹散和煦的陽，又似和煦的陽突然淹沒我堅(jiān)定的戀。是何時(shí)，我戀上這飄渺的風(fēng)。又是何時(shí)，我固執(zhí)的相信它的存在。而后，竟感覺它存在的距離是那么近。坐在門前，我能清晰的聽見它對(duì)其我的親昵。以下是任桐璈寫的《何時(shí)再戀風(fēng)》范文；

好何時(shí)再戀風(fēng)作文650字概況

• 作者：任桐璈
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2022年11月13日 06時(shí)39分

我突然討厭陰冷的風(fēng)，就像陰冷的風(fēng)突然吹散和煦的陽，又似和煦的陽突然淹沒我堅(jiān)定的戀.....

是何時(shí)，我戀上這飄渺的風(fēng)？又是何時(shí)，我固執(zhí)的相信它的存在？而后，竟感覺它存在的距離是那么近？

坐在門前，我能清晰的聽見它對(duì)其我的親昵；走在路上，我深切的感覺它與我的嬉鬧；站在高處，我享受著它給我舒心的擁抱。還有更牽強(qiáng)的一點(diǎn)，那就是，來時(shí)它總是空空的，去時(shí)，滿載我苦苦的埋怨。

那是純粹單一的我，會(huì)有更多空間和時(shí)間留給風(fēng)，哪怕是陰冷的風(fēng)，而如今的空間和時(shí)間卻被天真稚嫩的面孔說替代了。

是何時(shí)，我推開了“飽受”埋怨的風(fēng)？又是何時(shí)，我竟忘卻了它存在的意義？而后，我與它之間，生成了無形的阻礙？

玩意未盡，只是只是贊嘆著天氣的好；然而，無聊的假日，卻責(zé)怪著是風(fēng)縱容雨的沖洗；煩悶中，會(huì)可憐陰風(fēng)與我相同的遭遇。久了，可以說，時(shí)間摻插著太多誘惑，而我心里卻來不及讓出多余的地方。無奈，風(fēng)被擠了出來......

回望近時(shí)我像風(fēng)那樣行無具止的心也算平靜下來了，不覺中又想起了風(fēng)，就像感覺到了當(dāng)年老朋友的心一樣，我苦笑兩聲，可以是“心”嗎？

從不解到理解陰風(fēng)，只因，雨后，它留下了彩虹；從責(zé)怪到欣慰陰風(fēng)，只因，受涼后才有堅(jiān)強(qiáng)的免疫；而今，從離開帶再戀陰風(fēng)，只因......

陰風(fēng)，其實(shí)并不“陰”，好比是.....天下父母心。

是啊，我對(duì)陰風(fēng)再戀，又何嘗不是再感父母的辛酸與不易，生活中，他們所受的，又何止“陰風(fēng)”那些？

是何時(shí)我又再戀陰風(fēng)？是何時(shí)我又再戀父母？

也許，是漸漸長大的心！

或許，他們其實(shí)一直都在努力！

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 任桐璈   時(shí)間：2022-11-13 06:39