文章摘要：作業(yè)作文650字:怎么寫(xiě)好做作業(yè)燒中飯起大火650字作文？今天，我在家里看《青年時(shí)報(bào)》，突然，一行新聞小標(biāo)題“跳”入了我的眼簾：做作業(yè)，燒中飯，起大火。懷著強(qiáng)烈的好奇心，我看了本篇報(bào)道，看完后，我心里挺不是滋味的。為什么現(xiàn)在的孩子都沒(méi)有點(diǎn)兒安全意識(shí)呢。家住杭州市上城區(qū)小塔兒巷的9歲女孩玲玲，也是自己張羅午飯的。以下是梁遠(yuǎn)娟寫(xiě)的《做作業(yè)燒中飯起大火》范文；

好做作業(yè)燒中飯起大火作文650字概況

• 作者：梁遠(yuǎn)娟
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月31日 19時(shí)37分

今天，我在家里看《青年時(shí)報(bào)》，突然，一行新聞小標(biāo)題“跳”入了我的眼簾：做作業(yè)，燒中飯，起大火。懷著強(qiáng)烈的好奇心，我看了本篇報(bào)道，看完后，我心里挺不是滋味的。為什么現(xiàn)在的孩子都沒(méi)有點(diǎn)兒安全意識(shí)呢？

家住杭州市上城區(qū)小塔兒巷的9歲女孩玲玲，也是自己張羅午飯的。那天，她淘好米，倒?jié)M水，打開(kāi)煤氣灶后，就去做作業(yè)了?；蛟S，你會(huì)驚訝地說(shuō)：“怎么一邊做作業(yè)，一邊燒飯呀，這太危險(xiǎn)了，要是起了大火，那可怎么辦？”沒(méi)錯(cuò)，玲玲就因?yàn)檫@，使家里的廚房著火了。著火后，玲玲并沒(méi)有大喊大叫：“救火啦，救火啦！”而是打公用電話(huà)通知爸爸，叫爸爸有什么用呀，他又不是“110”和“119”，這真是遠(yuǎn)水救不了近火！最后，還是別人幫她撥了“110”和“119”，多險(xiǎn)呀，要是再晚一步，那后果可是不堪設(shè)想的呀！

假期里如何保證孩子們的安全，盡管是老調(diào)重彈，但仍是不容忽視的問(wèn)題。像遇到類(lèi)似于玲玲這樣的事情，我們首先應(yīng)該做到沉著、冷靜，不要慌張。其次，我們應(yīng)該大聲喊：“救火呀，救火呀！”讓鄰居們聽(tīng)到你的喊聲，并來(lái)幫助你。最后，我們要撥“110”和“119”，讓警察叔叔和消防隊(duì)員來(lái)滅火。看似這簡(jiǎn)單的三步，為什么女孩玲玲卻沒(méi)有想到呢？而要打公用電話(huà)通知爸爸呢？這說(shuō)明像我們這個(gè)年齡段的小朋友的自我保護(hù)意識(shí)還不夠?？磥?lái)，我們還要多學(xué)點(diǎn)自我保護(hù)意識(shí)呀，要不然，美好的暑假計(jì)劃就要被我們泡湯了！

暑假里本來(lái)想痛痛快快地玩的我們，一定不想讓這樣的事重演在自己身上吧！那我們就一定要做到不玩火，不玩水，不玩一些易燃、易爆的物品，注意暑期安全，過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的假期！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 梁遠(yuǎn)娟   時(shí)間：2024-10-31 19:37