文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《海倫·凱勒》有感650字作文？最近，我認真的讀了一篇課文《海倫·凱勒》讀完全文后，我的心里久久不能平靜。課文主要講了海倫失明、失聰后，在沙利文和薩勒老師的鼓勵下，以驚人的毅力頑強刻苦地學習，渴求知識的故事。從文中我知道了海倫是一歲半的時候遭遇不幸的。以下是彭翊寫的《讀《海倫·凱勒》有感》范文；

好讀《海倫·凱勒》有感作文650字概況

• 作者：彭翊
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年12月29日 20時38分

最近，我認真的讀了一篇課文《海倫·凱勒》讀完全文后，我的心里久久不能平靜。課文主要講了海倫失明、失聰后，在沙利文和薩勒老師的鼓勵下，以驚人的毅力頑強刻苦地學習，渴求知識的故事。

從文中我知道了海倫是一歲半的時候遭遇不幸的。正因為這樣，海倫變的暴躁起來?？僧?a href="http://icitentertainment.net/zt/jiating/" title="家庭作文">家庭教師安妮·沙利文和薩勒老師來了之后，海倫變的活潑起來，也增強了學習的勇氣和信心，并考上了名牌大學。如果是我遭遇不幸的話，我并不會像海倫一樣用心學習考上大學。反而我會認為自己是一個廢人，甚至可能蒙生自殺的念頭。海倫最使我感動的地方是海倫在練習說話的時候，非常的艱難。她用感覺來判斷薩勒老師舌頭和嘴唇顫動的情況，這樣艱苦的學習說話的方法她都要做。特別是海倫在回憶自己的這段學習生活時說：“為使我的伙伴－－即使是最親密的伙伴－－能聽懂我的話，我夜以繼日的努力，反復朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。我每天堅持著練習，練習，練習......”海倫為使她的伙伴能聽懂她的話，夜以繼日的努力學習說話。那么，我又能為我的伙伴做些什么呢？

海倫·凱勒的成就和我的成績相比，真是天上地下。我們每個人都有自己的命運，但有多少人能把握自己的命運呢？可海倫·凱勒卻把自己的命運牢牢的抓在手中，任由自己控制，她這種不屈不撓的精神值得我們學習。海倫·凱勒雖是盲人，難道我們就不是盲人嗎？文盲、電腦盲、外語盲......就像刺似的扎滿我們?nèi)?。在海?middot;凱勒這面明鏡前，我們照出了自己身上的不足。我們應以她為榜樣，向她的成就進發(fā)。

簡評：頑強不息,值得我們?nèi)W習.有感悟，更要有行動.

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作者：小學六年級學生（7）班 彭翊   時間：2020-12-29 20:38