文章摘要：六年級想像作文:怎么寫好未來的教室650字作文？20年后，我成了大名鼎鼎的教授，今天準(zhǔn)備回去看看過去的教室，探望年滿60歲的何老師。進(jìn)入母校的大門，一眼望見大樓，上六年級二班?？匆娎锩鎸W(xué)生手棒著一個微型的東西，走近一看，原來是一個微型的顯示器，里面的何老師給他們在講課，學(xué)生專心致志地聽課，微型的顯示器里的何老師講課一點也不費(fèi)勁，他們坐的椅子、桌子都可以調(diào)熱調(diào)冷呢。以下是丁斌寫的《未來的教室》范文；

好未來的教室作文650字概況

• 作者：丁斌
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：想像
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年01月09日 10時15分

20年后，我成了大名鼎鼎的教授，今天準(zhǔn)備回去看看過去的教室，探望年滿60歲的何老師。

進(jìn)入母校的大門，一眼望見大樓，上六年級二班。看見里面學(xué)生手棒著一個微型的東西，走近一看，原來是一個微型的顯示器，里面的何老師給他們在講課，學(xué)生專心致志地聽課，微型的顯示器里的何老師講課一點也不費(fèi)勁，他們坐的椅子、桌子都可以調(diào)熱調(diào)冷呢！椅子、桌子各有一個感應(yīng)器，如果天氣熱的時候，你坐在椅子上，放手在桌子上，可以感到一陣清涼，心里有一種說不出的喜悅。如果天氣冷呢，就把椅子向前移，再把一件薄紙放在感應(yīng)器上，然后感應(yīng)器放出熱氣。而且這些感應(yīng)器不是用電，也不是用糖來吸收的。是吸收那些冷、熱交替的氧氣感應(yīng)的。

這些椅子、桌子不但能調(diào)溫度，而且還能調(diào)高或低呢。

如果你長得矮的話，或者是高的話，你把手指放在感應(yīng)器上，感應(yīng)器根據(jù)你的指紋來，探出你是誰，再測出你的身高，讓椅子升高或降低，或者是把桌子升高。你聽了，你一定會說；唉，椅子、桌子，它們是怎樣知道升高、降低多少呢？原來它是根據(jù)你的身高和你剛才坐的高度，從中推理出來的。

教室里的墻壁都是用電腦設(shè)計的圖案。有的是啊娜多姿的妙齡少女，有的是一位采藥的老人，正向你微笑，有的美麗的風(fēng)景，一座座山峰，像一支支獨(dú)峙的利劍，高聳入云，直插云霄，有的宛如一個魔鬼向你撲來，弄得你心驚肉跳。而且里面的景物會動的......

“小玲，起床了，再不起床就遲到了。”媽媽大聲喊，我知道是媽媽打亂我的好夢，就有一百個不愿意起床。唉，我多么希望再一次讓我睡這樣的夢。

查看：43656次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/650zizuowen/1143545.html

作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 丁斌   時間：2025-1-9 10:15