文章摘要：小學(xué)讀后感作文:怎么寫好讀《海底兩萬(wàn)里》后的感悟火花650字作文？讀《海底兩萬(wàn)里》的感悟火花這篇《海底兩萬(wàn)里》——凡爾納寫的著名科幻小說(shuō)。這書是我媽媽介紹給我的。之前，我居然不知道凡爾納還寫過(guò)這本書，便興奮地去東興商廈購(gòu)買了它，剛讀它，我就被震撼了…主人公皮埃爾•阿龍納斯受邀去清除令人不安、人心惶惶的“獨(dú)角鯨”，途中認(rèn)識(shí)了魚叉之王——尼德•蘭。以下是李心玫寫的《讀《海底兩萬(wàn)里》后的感悟火花》范文；

好讀《海底兩萬(wàn)里》后的感悟火花作文650字概況

• 作者：李心玫
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年06月30日 18時(shí)05分

讀《海底兩萬(wàn)里》的感悟火花

這篇《海底兩萬(wàn)里》——凡爾納寫的著名科幻小說(shuō)。這書是我媽媽介紹給我的。之前，我居然不知道凡爾納還寫過(guò)這本書，便興奮地去東興商廈購(gòu)買了它，剛讀它，我就被震撼了…

主人公皮埃爾•阿龍納斯受邀去清除令人不安、人心惶惶的“獨(dú)角鯨”，途中認(rèn)識(shí)了魚叉之王——尼德•蘭。在攻擊“獨(dú)角鯨”時(shí)，被“獨(dú)角鯨”擊入水中。阿龍納斯教授與仆人孔塞依一起找到尼德•蘭。才得知“獨(dú)角鯨”原來(lái)是艘潛水艇！尼德•蘭一開(kāi)始發(fā)了二十次火，抱怨上帝為什么把他們送到這種地方來(lái)。他拳打腳踢，引起里面的人的注意，把他們帶下去，他們的奇幻旅行就開(kāi)始了…

船上，阿龍納斯教授與尼德•蘭、孔塞依又認(rèn)識(shí)了一個(gè)人。他就是這艘潛水艇——鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)尼摩，尼摩與世界一點(diǎn)都沒(méi)有聯(lián)系。他的名字在拉丁語(yǔ)里的意思為“沒(méi)有此人”。他認(rèn)為陸地上的法律還有任何東西都是一把手銬。而陸地上的人們卻自以為自由自在。

阿龍納斯教授與尼摩船長(zhǎng)去海底打獵、觀賞風(fēng)景。又看到了世人爭(zhēng)論存不存在的大西洋洲。而尼德•蘭因?yàn)槟崮Π阉麄冘浗似饋?lái)而憤怒不已，還幾次企圖逃跑，但都未能成功。后來(lái)又到了采珠場(chǎng)，尼摩船長(zhǎng)還在那救活了一個(gè)采珠人。阿龍納斯教授認(rèn)為船長(zhǎng)仍十分愛(ài)人民。船長(zhǎng)卻否認(rèn)。到達(dá)地中海竟遇上了挪威大旋渦！后來(lái)尼摩他們已不知去向。而尼德•蘭他們則躺在了小漁船上…

假如當(dāng)我在這種叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的情況下我會(huì)不自暴自棄么？我佩服阿龍納斯教授的樂(lè)觀向上精神；敬仰尼摩船長(zhǎng)的勇氣與他那營(yíng)救朋友的精神，敬佩孔塞依對(duì)主人忠心耿耿的精神。從心底里敬佩他們…

查看：20474次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/650zizuowen/1120030.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 李心玫   時(shí)間：2022-6-30 18:05