文章摘要：小學(xué)作文650字:怎么寫好我就是我650字作文？我，出生于1996年11月?，F(xiàn)在是一名六年級(jí)學(xué)生。我活潑、開朗、樂于助人，和其他男孩子一樣，喜歡上上網(wǎng)，踢踢足球。是學(xué)校足球隊(duì)的一員，綠茵場(chǎng)上有我矯健的身影。我看起來很文靜，其實(shí)很調(diào)皮，“上房揭瓦”的事也沒少干。以下是趙弈函寫的《我就是我》范文；

好我就是我作文650字概況

• 作者：趙弈函
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年01月08日 13時(shí)08分

小學(xué)小學(xué)作文650字650字   趙弈函   陽泉市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班

我，出生于1996年11月?，F(xiàn)在是一名六年級(jí)學(xué)生。我活潑、開朗、樂于助人，和其他男孩子一樣，喜歡上上網(wǎng)，踢踢足球。是學(xué)校足球隊(duì)的一員，綠茵場(chǎng)上有我矯健的身影。

我看起來很文靜，其實(shí)很調(diào)皮，“上房揭瓦”的事也沒少干。小時(shí)候回老家去玩，看見房檐下有一個(gè)燕子窩。那時(shí)正逢初夏，有幾只小燕子從窩里探出頭來，嘰嘰喳喳的叫著，我便產(chǎn)生了掏燕子窩的想法。于是，找來一根長(zhǎng)竹竿，用力一捅，窩破了個(gè)大洞。呀！一只小燕子掉下來了，我趕忙伸手去接，可惜沒接住，燕子掉到了地上。我滿心歡喜的拿起燕子，它在我手中痛苦的抽動(dòng)著，看它奄奄一息的樣子，心中的喜悅早已不知去向。我真后悔，不該捅這個(gè)燕子窩。

平時(shí)在家，我并不下樓和生活區(qū)的孩子們一起打鬧玩耍，喜歡一個(gè)人在屋里讀書。記得，有一次，正當(dāng)我讀的如醉如癡時(shí)，媽媽叫我吃飯，我說：“等我讀完這一段。”讀完后，剛要合書，眼卻又掃到了下一段的開頭。于是，就又讀起來，此時(shí)，早已把吃飯的事拋到了九霄云外。媽媽又催了，我隨便應(yīng)付著，眼睛卻總也離不開書本。媽媽等急了來到我的房間，將書一把搶去，說：“飯菜都涼了，趕緊吃飯，吃完飯?jiān)倏础?rdquo;我只好垂頭喪氣的來到飯桌前，腦子里卻想著書中的情節(jié)......因?yàn)?，我?a href="http://icitentertainment.net/zt/aidushu/" title="愛讀書作文">愛讀書，作文自然也不差，作品也曾獲得過諸多獎(jiǎng)項(xiàng)。

我酷愛書法，是中國(guó)人民大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)員。去年我的書法順利考入八級(jí)。并且還參加過許多比賽，獲得了不小的成績(jī)。前不久，書法作品在少年科普報(bào)上首批刊登，也被入選到書法作品集當(dāng)中，為此我十分自豪。

怎么樣，我就是我，還不錯(cuò)吧！

簡(jiǎn)評(píng)：真實(shí)的生活中處處印著小作者真實(shí)的足跡！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 趙弈函   時(shí)間：2023-1-8 13:08