古人不遠(yuǎn)——我最喜歡的歷史人物 650字
文章摘要:六年級(jí)作文650字:怎么寫好古人不遠(yuǎn)——我最喜歡的歷史人物650字作文?古人不遠(yuǎn)——我最喜歡的歷史人物“無善無惡心之體,有善有惡意之動(dòng)。知善知惡是良知,為善去惡是格物。”王守仁始終不變,堅(jiān)守著善心,堅(jiān)守著心靈的凈土。王守仁,字伯安,號(hào)陽明。從一個(gè)格物窮理終是不通的少年,成長為縱觀世事心靈澄澈的心學(xué)創(chuàng)始人,他終究成功了,透徹了。以下是董閃萱寫的《古人不遠(yuǎn)——我最喜歡的歷史人物》范文;
好古人不遠(yuǎn)——我最喜歡的歷史人物作文650字概況
- 作者:董閃萱
- 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):650字作文
- 體裁:
- 段落:分7段敘寫
- 更新:2023年02月01日 13時(shí)18分
古人不遠(yuǎn)——我最喜歡的歷史人物“無善無惡心之體,有善有惡意之動(dòng)。知善知惡是良知,為善去惡是格物?!蓖跏厝适冀K不變,堅(jiān)守著善心,堅(jiān)守著心靈的凈土。
王守仁,字伯安,號(hào)陽明。從一個(gè)格物窮理終是不通的少年,成長為縱觀世事心靈澄澈的心學(xué)創(chuàng)始人,他終究成功了,透徹了。他放棄榮華富貴,不邀功請(qǐng)賞,無所謂功名利祿。因?yàn)樗麖膩矶?,他的行為只為天下眾生,不為私人?/p>
作為個(gè)人,他早參透了理即欲,但他依舊選擇在這個(gè)欲望交織的紅塵,因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/lijie/" title="理解作文">理解、冷靜。不避世,因?yàn)樾闹杏惺劳馓以?;敢直視任何一雙眼睛,因?yàn)樾貞烟故?。他無憂地生活,大笑著來去,豪爽地成就了最初夢(mèng)——做圣賢。其實(shí),當(dāng)參透的一剎,他已無所謂。
圣賢,不過求得他人肯定。然而理在心中,善心自衡,又何必名垂青史?活著,為了心境安寧。也許人性本善,自私、貪婪時(shí),依舊會(huì)與人為善,熱切真誠。于是,心無雜質(zhì)的他、為善無惡的他更是為人稱頌。
“一生伏首拜陽明”這是一位日本海軍將領(lǐng)對(duì)他的仰視。于是,一位長老被他從寺中勸回家,因?yàn)楹蜕羞€對(duì)老母有情。既然如此,何必在百十年的短暫相守時(shí)離開,為什么割舍至親遁入空門?人間溫情一旦拋棄,或許日漸思念。他的心學(xué)流傳廣泛,門派眾多,宗旨都是一個(gè)善字。
王陽明臨終之前只是微笑:“此心光明,亦復(fù)何言?”人生在世,求得心安?!疤斓仉m大,但有一念向善,心存良知,雖凡夫俗子,皆可為圣賢?!蓖跏厝孰m在幾百年前,但離我們不遠(yuǎn)。若是為善去惡,心將會(huì)貼近,自然靈魂溝通。
如果堅(jiān)守那心靈的凈土,古人,不遠(yuǎn)。如皋市實(shí)驗(yàn)初中初二9班
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- 650字作文
- 六年級(jí)單元作文
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- 歷史人物作文
作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(1)班 董閃萱 時(shí)間:2023-2-1 13:18
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