文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好水瓶中的音樂650字作文？在我們的身邊有許許多多的科學(xué)，其實(shí)科學(xué)是無處不在的。一天，爸爸媽媽帶我去縣城附近的隔河巖廣場游玩，順便帶了幾瓶礦泉水。我玩累了想喝水，就拿了瓶礦泉水，咕咚咕咚喝起來，可是，我喝水時(shí)，無意中吹了一下瓶口，咦。以下是鐘浩倫寫的《水瓶中的音樂》范文；

好水瓶中的音樂作文650字概況

• 作者：鐘浩倫
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月19日 05時(shí)23分

小學(xué)六年級作文650字650字   鐘浩倫   本溪市 小學(xué)六年級學(xué)生（2）班

在我們的身邊有許許多多的科學(xué)，其實(shí)科學(xué)是無處不在的。

一天，爸爸媽媽帶我去縣城附近的隔河巖廣場游玩，順便帶了幾瓶礦泉水。我玩累了想喝水，就拿了瓶礦泉水，咕咚咕咚喝起來，可是，我喝水時(shí)，無意中吹了一下瓶口，咦！怎么有聲音呀？！我又喝了一口，再吹，這次聲音又不同了，這是為什么呢？我?guī)е@個(gè)疑問思考著，可怎么想也想不出來。我便去問媽媽，媽媽說：“這個(gè)問題并不難，你再認(rèn)真思考，繼續(xù)做做實(shí)驗(yàn)，我相信你會找到答案的。”我摸摸后腦勺說：“那我試試吧！”

回到家里，我拿出一堆空的礦泉水瓶，分別裝上不同高度的水，再依次去吹。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)瓶子的聲音都不一樣，還有不同的音調(diào)呢！我拿走一些瓶子，留下八個(gè)，反復(fù)按順序去吹，那聲音就象音階一樣，高低變化很有規(guī)律。我覺得很有趣，變換順序吹，還很好聽呢！我趕緊拿出音樂書，試著吹了首曲子，居然和我們唱的旋律一模一樣，我高興地歡呼起來，并把這一發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽。

我想：這里面肯定有著很深的奧秘，我一定要找到它。第二天，我到圖書館去查閱了有關(guān)資料，又上網(wǎng)進(jìn)行查詢和核實(shí)，終于弄清楚了其中的緣由。瓶子能吹出聲音是因?yàn)椋涸诿總€(gè)瓶子里除了水，還有空氣柱，人在吹動瓶子時(shí)，瓶內(nèi)空氣柱能發(fā)生振動?？諝庵母叨炔灰粯?，振動的頻率也就不同了，聲音就有了變化，振動的頻率越高，音調(diào)越高。這樣，就有了美妙的音樂了。

簡評： 小作者真棒！從一個(gè)生活中的疑問出發(fā)，自己去研究，自己去查閱資料，終于揭示了問題的答案，真了不起！ 而來源于親身經(jīng)歷的作文題材，就會寫得特別精彩生動。

查看：56192次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/650zizuowen/1055748.html

作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 鐘浩倫   時(shí)間：2021-1-19 05:23