文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好我追尋著李白650字作文？我追尋著李白我追尋著李白在無(wú)數(shù)古今流芳百世的風(fēng)流人物中，李白是我最敬佩的偉人，他的交友態(tài)度、待人接物、童心未泯一直影響著我，他就是我人生追尋的目標(biāo)。交友不論貴賤“李白乘舟江欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。以下是譚燕檸寫的《我追尋著李白》范文；

好我追尋著李白作文650字概況

• 作者：譚燕檸
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年06月15日 04時(shí)15分

我追尋著李白我追尋著李白在無(wú)數(shù)古今流芳百世的風(fēng)流人物中，李白是我最敬佩的偉人，他的交友態(tài)度、待人接物、童心未泯一直影響著我，他就是我人生追尋的目標(biāo)。交友不論貴賤“李白乘舟江欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

”這是李白與好友汪倫分別時(shí)寫下的詩(shī)。相傳汪倫為人豪爽，寫信邀請(qǐng)李白，李白在那暢賞美景、暢飲美酒，過(guò)得十分愉快，并和汪倫結(jié)成摯友。這不禁使我感慨萬(wàn)分，李白當(dāng)時(shí)名滿天下，汪倫只不過(guò)是一介農(nóng)夫，但李白交友不論貴賤，與汪倫成為好友。是呀！朋友在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中起著非常重要的作用。

朋友交往不論貴賤，要以禮相待、禮讓互諒、友愛互助、患難與共。人生需要相互映襯“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)?！崩畎坠P下的《望天門山》中山水映襯，因此詩(shī)氣魄雄偉。

在我們的人生中，也需要有不同性格的朋友相互映襯，才能讓人生更精彩。說(shuō)到這里，我想到自己心高氣傲，每次考試一獲取點(diǎn)小成功就目中無(wú)人，譏諷那考差的同學(xué)?，F(xiàn)在我明白了只有大家相互映襯著，就能看見自己的長(zhǎng)處與不足，我們要優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，才能讓自己的人生更完美。保持一顆童心“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。

又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。仙人重兩足，桂樹何團(tuán)圓。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐。”這首詩(shī)天真爛漫，意趣盎然。

詩(shī)人意趣盎然想象背后，是一顆充滿天真和好奇的心，一顆純凈而樸素的心。我是一個(gè)脾氣暴躁的孩子，每當(dāng)我生氣時(shí)，同學(xué)們都隔著我。我現(xiàn)在明白了要保持一顆孩子般的童心，這樣你就會(huì)覺得世界真的很美好。保持一顆童心，你會(huì)過(guò)得幸福快樂，你的生活會(huì)更精彩。

福州市連江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年3班馮陽(yáng)

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 譚燕檸   時(shí)間：2023-6-15 04:15