文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好課堂上的周老師550字作文？上課鈴聲響了，我們靜靜地等待著我們的語文老師——林老師的到來?？墒菦]想到，出現(xiàn)在門口的竟然是周老師，也就是我們的教導主任。有的同學心存懼意，有的同學滿臉疑惑，有的同學暗自欣喜：“周老師，你怎么來啦。以下是鄭茹嫣寫的《課堂上的周老師》范文；

好課堂上的周老師作文550字概況

• 作者：鄭茹嫣
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年01月24日 17時32分

上課鈴聲響了，我們靜靜地等待著我們的語文老師——林老師的到來。可是沒想到，出現(xiàn)在門口的竟然是周老師，也就是我們的教導主任!

有的同學心存懼意，有的同學滿臉疑惑，有的同學暗自欣喜：“周老師，你怎么來啦?嚇了我一大跳。”周老師幽默地揶揄道：“你們算好的了，(1)班的同學還被我嚇了三大跳呢!”全班同學一下子哄堂大笑，緊張的氣氛全都煙消云散了。

這節(jié)我們學的是新課《珍珠泉》，周老師用他那獨具幽默的話語帶領(lǐng)我們?nèi)?a href="http://icitentertainment.net/zt/nanjing/" title="南京作文">南京領(lǐng)略了珍珠泉的秀麗風光。眨眼間，下課鈴響了，同學們意猶未盡，圍著周老師與他相約下節(jié)的語文課。

第二天，周老師如期而至。“耶!”全班同學歡呼雀躍。周老師似乎也被這歡樂的氣氛感染了，面容帶著微笑，給我們講解今天的生字詞。忽然，黑板上出現(xiàn)了一個怪怪的“簿”字，我們越看越別扭，眼尖的同學很快發(fā)現(xiàn)了問題：“周老師，這個字是錯別字!”周老師嚴厲了起來：“哪里有錯!”全班立刻鴉雀無聲。忽然，周老師詭異地笑了：“對!這是個錯別字，應(yīng)該要這樣寫。”說著在黑板上行云流水般地寫了一個正確的“薄”字。同學們都在這一驚一乍的氣氛中笑了。最后，他又笑道：“這次班上來了個錯別字老師，小心落入陷阱哦!”同學們再次爆發(fā)出驚天動地的笑聲。

上了幾次周老師的課，我們發(fā)現(xiàn)課堂上的周老師和平時完全不一樣，沒有了平時嚴厲的樣子，我們都很喜歡他!

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作者：小學五年級學生（3）班 鄭茹嫣   時間：2025-1-24 17:32